小学科学新粤教粤科版四年级上册第3单元磁铁与电路教案（2026秋新版）.doc

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第 3 单元磁铁与电路10.磁铁有两极【教学目标】[科学观念]知道磁铁有两个磁极，条形磁铁的两端磁性最强、中间磁性最弱。掌握磁铁 “同极相斥、异极相吸” 的基本性质，能说出磁铁的两个磁极分别为 N 极（北极）和 S 极（南极）。[科学思维]通过观察磁铁吸引回形针的实验现象，能对磁铁不同部位的磁性强弱进行推理、比较与归纳，建立“磁极”的概念。在探究磁极相互作用的实验中，能基于实验现象分析磁极间的相互作用规律，培养逻辑推理与实证意识。[探究实践]能独立完成 “条形磁铁不同部位吸引回形针” 的对比实验，准确记录实验数据，完成实验表格填写。能规范操作 “磁极相互作用” 的探究实验，观察并记录实验现象，用箭头表示磁铁的运动方向。[态度责任]对磁铁的探究活动产生浓厚兴趣，乐于...

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