小学科学新大象版四年级上册第四单元光和声音教案（2026秋季新版）.doc

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第四单元光和声音1 光从哪里来【教学目标】[科学观念]知道光来自光源，能区分光源和非光源，能区分自然光源和人造光源。[科学思维]知道从事物的结构角度提出可探究的科学问题。[探究实践]小组合作，搜集资料了解人造光源的发展史。[态度责任]在好奇心驱使下，对常见自然现象或生活现象表现出直觉兴趣；尝试从不同角度、以不同方式认识事物；愿意倾听他人的想法，乐于分享和表达自己的想法。【教学重点】识别来自光源的光或来自物体反射的光；能够区分人造光源和自然光源。【教学难点】搜集资料，整理分析，了解人造光源的发展史。【教学准备】[教师]课件、蜡烛、手电筒、LED 灯、火柴、实验记录表。[学生]人造光源发展史相关资料。【教学过程】一、问题情境（5 分钟）1.情境引入师：（展示一张野外迷路的图片...

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