电脑桌面
添加人人学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学科学新大象版四年级上册第五单元 制作小乐器教案(2026秋季新版).doc

小学科学新大象版四年级上册第五单元 制作小乐器教案(2026秋季新版).doc_第1页
1/23页
小学科学新大象版四年级上册第五单元 制作小乐器教案(2026秋季新版).doc_第2页
2/23页
小学科学新大象版四年级上册第五单元 制作小乐器教案(2026秋季新版).doc_第3页
3/23页
第五单元 制作小乐器1 声音的强弱【教学目标】[科学观念]理解物体振动幅度与声音强弱的关系,知道声音强弱用分贝表示,了解常见声音的分贝级别。[科学思维]通过探究观察皮筋琴、鼓、口琴声音强弱变化的活动,培养比较、分析、归纳的科学思维能力,学会从实验现象中提取关键信息,总结规律,构建声音强弱与物体振动关系的科学概念。[探究实践]经历制作皮筋琴、探究乐器声音强弱影响因素的探究过程,学会观察、记录和分析实验现象,提高科学探究能力和技术与工程实验能力。[态度责任]对乐器研究有兴趣,培养严谨认真的科学态度和勇于探索的精神,能意识到保护听力的重要性。【教学重点】观察几个乐器发出的声音的强弱与振动的幅度的关系。通过个别现象,归纳普遍规律:物体振动的幅度越大,声音越强;物体振动的幅...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵权,违规、或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“侵权申诉”。

常见问题碎片内容

小学科学新大象版四年级上册第五单元 制作小乐器教案(2026秋季新版).doc

您可能关注的文档

鹿哥课堂 + 关注
实名认证
内容提供者

鹿哥课堂专注中小学课堂

确认删除?
电子营业执照
微信客服
  • 企业微信客服
回到顶部