小学科学新教科版六年级上册第三单元地球的运动教案（2026秋最新版）.doc

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第三单元地球的运动【教材分析】《地球的运动》是地球与宇宙领域的重要内容，以认识“地球的自转与公转”为核心，按照“发现现象——提出假设——模拟实验——寻找证据——得出结论”的科学探究逻辑编排：第 1 课时通过调查学生对昼夜和四季的前认知概念及观察地球仪初步研究地球。第 2~4 课时从探究昼夜交替的成因开始，通过一系列模拟实验和活动确定地球自转的方向、周期，认识地球的自转和谁先迎来黎明的问题。第 5~7 课时，通过观察四季影长变化、模拟地球公转、探究四季温度变化的根本原因，认识地球的公转和四季变化的成因。通过一系列模拟实验认识地球的自转和公转以及相关现象，引导学生学习利用模型和模拟实验解决宏观天体运动问题的科学方法。【教学策略】1.模型观察：观察地球模型——地球仪，...

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