心理与教育研究方法：研究的评价PPT教学课件.pptx

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第十九研究的评价章在前面的章节中，我们介绍和讨论了心理与教育研究的选题和设计，研究资料的收集和分析，研究结果的解释以及研究报告的撰写等内容。应该说，上述内容已经构成了一项心理与教育科学研究的完整过程。但是，心理与教育研究并不就此完结。对于某些获得科研资助或管理机构资助的研究而言，还需要进行研究成果的鉴定或评审；对于发表于学术期刊的研究报告，读者或其他研究者在查阅文献过程中也需要进行评价并决定取舍；对于某一领域内相同课题的大量研究，还需要进行研究成果的整合。总之，对研究进行评价，对大量研究成果进行整合，也是心理与教育科学研究的重要内容之一。近年来，在心理与教育科学中已经兴起和发展出“研究评价”这一新领域。一、研究评价的意义在心理与教育科学研究中，对...

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