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大学美育高职:美育与跨学科融合PPT教学课件.pptx

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第七章 美育与跨学科融合 先从人世间个别的美的事物开始,逐渐提升到最高境界的美,好像升梯,逐步上进,从一个美形体到两个美形体,从两个美形体到全体的美形体;再从美的形体到美的行为制度,从美的行为制度到美的学问知识,最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问,彻悟美的本身。 ——柏拉图知识目标:学习美育与人文学科的融合,了解并掌握美育与科学技术的结合,学习并了解美育在跨学科课程中如何实施。思政目标:在学习美育与人文学科的融合、美育与科学技术的结合、美育在跨学科课程中如何实施的基础上,能够有效运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的心灵美、礼乐美、语言美、行为美、科学美、秩序美、健康美、勤劳美、艺术美等丰富的美育资源。学习目标知识导图第一节...

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