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标签“学的”的相关文档,共65条
  • 全国“创新杯”说课大赛学前教育类优秀作品:幼儿园科学教学的方法说课课件.pptx

    幼儿园科学教学的方法 说课流程活水思源 ---- 说教材不悱不发 ---- 说方法教学相长 ---- 说过程跬步千里 ---- 说收获活水思源—说教材 高教版《幼儿园教育活动设计与实践》第三章《幼儿园教育活动的内容与设计》第四节《幼儿园科学教育活动的设计》教材处理:遵循学以致用的原则,以模拟幼儿园课堂的形式形式,让学生掌握教学方法的运用技巧。教学目标情感、态度与价值观目标培养学生的学习兴趣、敬业...

    2026-10-20发布 7 浏览 26 页 0 次下载 2.93 MB
  • 小学语文课程与教学:小学语文教学的实施教学课件.pptx

    小学语文教学的实施第十章01 小学语文课堂教学调控 小学语文作业批改与反馈0203 个性化辅导01小学语文课堂教学调控 一、小学语文课堂教学调控的基本原则 小学语文课堂教学的调控要围绕一定的教学目标来进行,教师围绕目标教,学生围绕目标学。而教学过程是一个动态过程,受多方面因素影响,且这些影响因素多是不可预测的,所以调控不可能有固定不变的调控方法与模式,这就需要教师根据具体情况及时进行调整。因此,对...

    2026-09-27发布 12 浏览 59 页 0 次下载 5.25 MB
  • 小学英语课程与教学:小学英语课程与教学的若干重要问题PPT教学课件.pptx

    第一章小学英语课程与教学的若干重要问题学习目标了解义务教育阶段小学英语课程的价值了解小学英语课程的基本理念了解小学英语课程的目标1小学英语课程的价值一二更好地了解世界 传播中国文化1小学英语课程的价值三四发展跨文化交际能力 促进思维发展1小学英语课程的价值五六培养良好的人文素养 帮助形成开放、包容的性格2小学英语课程的性质一二工具性人文性3小学英语课程的基本理念一二体现语言学习对学生发展的价值关注...

    2026-09-27发布 16 浏览 12 页 0 次下载 85.75 KB
  • 数学教学论(第3版):数学教学的基本问题PPT教学课件.pptx

    主讲教师:第三章 数学教学的基本问题本章概述 在逐步揭示和阐述数学教学的基本问题的基础上,对数学教学中的基本问题有一个比较正确、全面的理解和认识。数学教学的基本问题数学教学及其过程数学教学的内涵数学教学过程及其要素数学教学原则数学教学原则含义数学教学原则数学教学模式内涵及意义基本要素基本类型数学教学模式的选择案例近年来,这样的一个问题常常被提及:中国学生的数学成绩在国际比较研究及各种国际大型数学...

    2026-09-27发布 7 浏览 136 页 0 次下载 1.55 MB
  • 篮球:篮球教学的理论与方法PPT教学课件.pptx

    篮球教学的理论与方法CONTENTS目录第一节篮球教学的原则第二节篮球教学的步骤与方法第三节篮球教学文件的设计第四节篮球教学课的组织与管理篮球教学的原则第一节篮球教学的原则 篮球教学的原则反映了篮球教学的一般规律 , 反映了篮球运动教学的特点 , 是人们从长期的篮球教学实践中总结出来的。它既指导教师的教学活动 , 也指导学生的学习活动。这些原则应贯彻于篮球教学活动的始终。 一、自觉积极性原则(一)...

    2026-09-26发布 13 浏览 26 页 0 次下载 2.92 MB
  • 舞蹈教育学:舞蹈教育学的研究过程与方法PPT教学课件.pptx

    舞蹈教育学的研究过程与方法贰一、确定选题 第一节 舞蹈教育学的研究过程 选题是研究工作的首要步骤,它不仅决定了研究的方向,还影响着研究的进展和成果。 选题是舞蹈教育学研究的基础,做好选题工作才能彰显舞蹈教育学研究的价值。( 一 ) 选 题 的 意 义一个好的选题要有价值。选题还要具有可行性。此外,一个好的选题还应具有新颖性。( 二 ) 选 题 的 特 点1. 基础性研究和应用性研究2. 宏观研究、...

    2026-09-24发布 11 浏览 14 页 0 次下载 4.17 MB
  • 舞蹈教育学:舞蹈教学的组织形式与基本环节PPT教学课件.pptx

    舞蹈教学的组织形式与基本环节拾壹一、舞蹈教学组织形式的内涵 教学组织形式是教育实践中不可或缺的架构,它定义了教师与学生在课堂教学中的互动模式和组织结构。这种形式是实现教学目标的策略性布局,遵循既定的教学规范和计划,确保教学活动的有序性和效率。随着教育理论的发展和教学方法的创新,教学组织形式也在不断地演进和革新。舞蹈教学的组织形式是舞蹈课堂上师生互动和协作的结构化布局,其设计宗旨为提升教学流程的连贯...

    2026-09-24发布 12 浏览 15 页 0 次下载 4.14 MB
  • 教育哲学(美学的视角):自我创造-福柯生存美学的教育意蕴PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角自我创造: 福柯生存美学的教育意蕴第九章输入正文目录CONTENTS自我:有待创造的艺术品010203自我创造:自我的作品化与去作品化“说真话式”教育:师生的共在与远离04“自我创造”与“诚者自成”作为中西教育的理想表达自我:有待创造的艺术品01.一、自我:有待创造的艺术品福柯提出生存美学,核心是通过主动的自我实践,改造自身存在,将生命塑造为具有审美价值的作品。该理论长期被...

    2026-09-24发布 8 浏览 15 页 0 次下载 8.37 MB
  • 教育哲学(美学的视角):志在真理而慰藉生命-王国维美育思想的现代启示PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角志在真理而慰藉生命:王国维美育思想的现代启示第十二章输入正文目录CONTENTS缘由:美育作为教育救国的落脚点010203目的:美育以人生为起点和归宿方式:以不懈的修养追求美04境界:从领悟个体生命到洞察宇宙人生缘由:美育作为教育救国的落脚点01.一、缘由:美育作为教育救国的落脚点(一) 美是真理的事业王国维是中国现代美学奠基人,其贡献不在于完备的美学体系,而推动了中国美学...

    2026-09-24发布 4 浏览 16 页 0 次下载 8.38 MB
  • 教育哲学(美学的视角):在与美游戏中实现人性和谐完满-透过席勒美育思想再探审美素养PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角在与美游戏中实现人性和谐完满:透过席勒美育思想再探审美素养第四章输入正文目录CONTENTS审美素养的要旨:基于感性与理性和谐发展的完满人性010203审美素养的表现样态:“活的形象”审美素养的实现路径:与美“游戏”审美素养的要旨:基于感性与理性和谐发展的完满人性01.一、审美素养的要旨:基于感性与理性和谐发展的完满人性(一) 感性与理性共同构成人的天性席勒从先验视角指出,...

    2026-09-24发布 5 浏览 15 页 0 次下载 12.97 MB
  • 教育哲学(美学的视角):在审美中从人性自然向自由提升-康德美学思想的教育意蕴PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角在审美中从人性自然向自由提升:康德美学思想的教育意蕴第三章输入正文目录CONTENTS审美与教育旨在联结人性自然与自由010203审美显现人性自然向自由提升的进程审美在教育中发展与完善的方式审美与教育旨在联结人性自然与自由01.一、审美与教育旨在联结人性自然与自由(一)审美的先天原则:自然的形式的合目的性康德跳出柏拉图的本体论美学路径,不追问“美是什么”,而是探究“审美何以...

    2026-09-24发布 6 浏览 17 页 0 次下载 13.02 MB
  • 教育哲学(美学的视角):在和谐中培养和谐发展的人-亚里士多德美学思想的教育启示PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角在和谐中培养和谐发展的人: 亚里士多德美学思想的教育启示第二章输入正文目录CONTENTS和谐:从主观神秘到科学的比例秩序010203艺术与现实的和谐:摹仿说与自主学习真理与情绪的和谐:修辞术与审美陶冶05节奏与情感的和谐:音乐与净化心灵04反思:在和谐中培养和谐发展的人和谐:从主观神秘到科学的比例秩序01.一、和谐:从主观神秘到科学的比例秩序(一) 实践性知识、生产性知识...

    2026-09-24发布 11 浏览 17 页 0 次下载 8.43 MB
  • 教育哲学(美学的视角):与真理照面-伽达默尔诠释学美学思想的教育启示PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角与真理照面:伽达默尔诠释学美学思想的教育启示第七章输入正文目录CONTENTS教育的目的:让学生与真理照面010203教育的应有品格:游戏精神教育过程:理解作为视域融合教育的目的:让学生与真理照面01.一、教育的目的:让学生与真理照面(一) 通往真理之途: 超越狭隘的真理观传统西方美学长期割裂艺术与真理,自柏拉图起,艺术被视作对现实的模仿之模仿,远离真理。近代科学美学更是以...

    2026-09-24发布 6 浏览 13 页 0 次下载 8.36 MB
  • 教育哲学(美学的视角):以情趣为核心通达理想人格-朱光潜美学思想的教育启示PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角以情趣为核心通达理想人格:朱光潜美学思想的教育启示第十四章输入正文目录CONTENTS以人生艺术化为宗旨的美育追求010203以“人格理想”为指向的美育价值日常生活情趣化以人生艺术化为宗旨的美育追求01.一、以人生艺术化为宗旨的美育追求(一) 艺术远离实际人生,以跳出利害关系学界常混淆美育与艺术教育,理解朱光潜的“人生艺术化”,需先把握其美学核心。朱光潜始终从心物关系阐释美...

    2026-09-24发布 7 浏览 16 页 0 次下载 8.38 MB
  • 教育哲学(美学的视角):以美化人-蔡元培美育思想及其当代启示PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角以美化人: 蔡元培美育思想及其当代启示第十三章输入正文目录CONTENTS陶冶活泼敏锐之性灵010203养成高尚纯洁之人格美化社会组织之秩序陶冶活泼敏锐之性灵01.一、陶冶活泼敏锐之性灵(一) 美感具有普遍性与超脱性蔡元培深耕美学始于四十岁,其美育思想深受德国求学经历影响。他在莱比锡大学研习康德美学,奠定了自身美育理论的核心基础。康德美学沟通纯粹理性与实践理性,不直接定义美...

    2026-09-24发布 15 浏览 16 页 0 次下载 8.38 MB
  • 教育哲学(美学的视角):使学生具身地投入世界-梅洛-庞蒂美学思想的教育启示PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角使学生具身地投入世界:梅洛 - 庞蒂美学思想的教育启示第八章输入正文目录CONTENTS科学、艺术与生活世界010203具身存在:教育培养整全的人创造与转化:教育使学生学会重新“看”世界科学、艺术与生活世界01.一、科学、艺术与生活世界(一) 科学遗忘了生活世界胡塞尔提出生活世界是科学世界的根基,批判现代科学脱离生活、遗忘人本价值的危机。受其影响,梅洛 - 庞蒂指出科学思维...

    2026-09-24发布 6 浏览 16 页 0 次下载 8.38 MB
  • 教育哲学(美学的视角):让教育像磁石-柏拉图美学思想的教育意蕴PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角让教育像磁石: 柏拉图美学思想的教育意蕴第一章输入正文目录CONTENTS教育吸引力之根本:美的理念之永续传承010203教育吸引力之载体:美的阶梯教育吸引力之中介:教育者传递磁力教育吸引力之根本:美的理念之永续传承01.一、教育吸引力之根本:美的理念之永续传承(一) 美的理念作为磁力之源,引导人走向身心和谐柏拉图以磁石喻诗神,将其对应集真、善、美于一体的绝对美的理念,它是...

    2026-09-24发布 12 浏览 16 页 0 次下载 12.96 MB
  • 教育哲学(美学的视角):让儿童与世界美好相遇-海德格尔“美的沉思”的教育学审视PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角让儿童与世界美好相遇:海德格尔“美的沉思”的教育学审视第六章输入正文目录CONTENTS美作为无蔽真理的现身方式010203回到儿童与世界的共在基础本源之美在教育世界的绽出方式美作为无蔽真理的现身方式01.一、美作为无蔽真理的现身方式(一) 美曾经就是真理本身对于 “美是什么”,诸多西方哲学家有着不同阐释,海德格尔则提出美与真理同源,主张美曾经就是真理本身。他所说的真理并非...

    2026-09-24发布 6 浏览 16 页 0 次下载 8.38 MB
  • 教育哲学(美学的视角):立美教育-实践美学的教育启示PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角立美教育: 实践美学的教育启示第十五章输入正文目录CONTENTS立美教育的理论基石010203一阶统一:用合规律性的方式掌握规律二阶统一:用合规律性的言行服务社会、完善自身04在对必然的把握中感受自由立美教育的理论基石01.一、立美教育的理论基石(一) 美是合规律性与合目的性的统一立美教育所言的美,是合规律性与合目的性的统一,该论断源自康德美学,经李泽厚从实践角度进一步阐...

    2026-09-24发布 7 浏览 16 页 0 次下载 8.4 MB
  • 教育哲学(美学的视角):教育让儿童日常生活走向美-杜威美学思想的探析与启示PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角教育让儿童日常生活走向美:杜威美学思想的探析与启示第五章输入正文目录CONTENTS“走向美”的可能:“美”就在生活之中010203“走向美”的桥梁:“一个经验”“走向美”的方法:艺术创作方法的教学运用04“走向美”的目的:让儿童艺术化地生活“走向美”的可能:“美”就在生活之中01.一、“走向美”的可能:“美”就在生活之中杜威提出“艺术即经验”,旨在化解现代科技工业发展引发...

    2026-09-24发布 21 浏览 19 页 0 次下载 8.39 MB

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