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心理与教育研究方法:心理与教育研究方法发展的新特点PPT教学课件.pptx

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第 三 章 心理与教育研究方法发展的新特点第一节 心理与教育研究方法发展的总特点 目前,心理与教育研究方法发展的总特点是:研究思路的生态化、研究背景的现场化、研究方式的跨学科与跨文化特点、研究方法的综合化、研究手段的现代化、研究结果的数学化和研究过程各方面的计算机化。本节主要阐述其中部分特点,即研究背景的现场化、研究方式的多学科化、研究方法的综合化、研究手段的现代化和研究结果的数学化。一、研究背景的现场化 随着心理与教育科学研究的不断深入和社会、生产、教育实际需求的日益迫切,自 20 世纪70 年代末以来,心理与教育科学研究者越来越重视提高研究结果的可应用性和普遍适用性,强调心理与教育研究不但应有较高的内部效度,而且还应具有较高的外部效度、生态效度。 为了保...

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