模块一 · 项目 1 ｜家庭与家庭社会学家庭社会学学习任务识家庭判断家庭要素与四大性质完成《家庭识别卡》01识婚姻理解双重属性与历史形态辨析常见认知选视角比较方法、视角与六大理论完成《理论匹配卡》解关系用社会角色论分析关系提出沟通与服务建议评成果展示《情境分析单》自评 · 互评 · 教师评价02030405三个家庭，一名家政服务者如何判断与回应？父亲常年在外，母子关系紧密，夫妻沟通频繁冲突。案例 B ｜异地夫妻疏远婆婆与母亲对喂养、作息意见不同，育儿嫂左右为难。案例 A ｜育儿理念分歧家庭结构不同于个人经验，从业者不知如何称呼与沟通。案例 C ｜多元家庭沟通任务一｜识家庭完成《家庭识别卡》用三项要素判断家庭，以四大性质解释变化/01判断“家庭”，先看三个要素由婚姻、血缘或...
