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2.7制造彩虹教学设计.docx

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教科版六年级科学上册第二单元《光》第 7 课 制造彩虹 教学设计一、基本信息课题:制造彩虹课时:1 课时(40 分钟)课型:新授课教材:教科版六年级上册科学课标要求:知道白光由多种色光组成;能通过三棱镜等使白光分解成不同颜色的光,了解光遇到透明物体时的色散现象。二、教材简析本课是第 4 课光的反射、第 5、6 课潜望镜之后,进一步研究光遇到透明物体的现象。学生已经知道光沿直线传播、光能反射,本课聚焦:看起来白色的光,其实是由多种颜色的光组成的。教材以雨过天晴出现彩虹的现象引入,引导学生用三棱镜、水、镜片等多种方法“制造彩虹”,观察到白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,理解光的色散,体会“白色阳光中包含彩色光”的科学道理,为光的颜色应用做铺垫。三、学情...

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