小学科学新粤教粤科版五年级上册第5单元时间与效率教案（2026秋新版）.doc

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第 5 单元时间与效率19.设计一个简易日晷【教学目标】[科学观念]知道阳光下物体影子的方向和长度在一天中有规律地变化，古人利用这一规律发明了日晷。[科学思维]1.能根据影子变化与时间的对应关系，推理出日晷应包含晷面、晷针等基本结构。2.能分析设计方案与核心功能之间的联系，初步建立“功能—结构”对应的工程思维。[探究实践]1.能绘制简易日晷设计简图，标注所需材料与工具。2.能模拟日晷在 9 时、12 时、17 时指示时间的方式，验证设计的可行性。[态度责任]1.体会古人的智慧，增强民族自豪感。2.养成细致设计、乐于交流、虚心改进的科学态度。【教学重点】1.理解日晷利用影子的规律性变化指示时间的基本原理。2.经历工程设计流程，完成简易日晷的方案设计。【教学难点】1.根据影子变化规律，构思日...

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