小学生心理辅导：小学生心理辅导的基本技术PPT教学课件.pptx

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小学生心理辅导小学生心理辅导第三章：小学生心理辅导的基本技术学习目标明确如何建立良好的心理辅导关系掌握小学生心理辅导中晤谈的技术掌握小学生心理评估的定义、过程、方法和内容这里是学习目标！第一节建立良好的心理辅导关系的技术尊重真诚同感积极关注一、尊重（一）尊重的含义尊重是指对学生保持接纳、关注、爱护的态度，尊重受导学生的现状、价值观、权益和人格等。尊重意味着关怀、理解、接纳、同感，也意味着非指责、非嘲讽、非强加于人、非自以为是。尊重是一种态度，也是一种行为表现。作为态度，是指辅导教师愿意以平等的方式与来访学生进行沟通，愿意相信受导学生有改变和成长的潜能。作为一种行为表现，是指辅导教师能够通过一定的方法和技巧将自己的这种态度传递给受导学生。第一节建立良...

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