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10.用好法律 维护权利(第2课时)教学设计2026-2027学年六年级道德与法治上册(部编版).docx

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第 1 页 共 7 页10.用好法律 维护权利 教学设计2026-2027 学年六年级道德与法治上册(部编版)核心素养教学目标1.知道在权利受到侵害时,可以运用相应法律维护自身权利。2.了解依法维权的途径,区分不同维权途径的适用场景。3.培养证据意识,能够识别不同情境下的有效证据,理解证据的重要性。4.培养自我保护意识,当遭受侵害时,优先保证自身生命安全。教学重难点1.掌握合法维权途径,树立依法维权的意识。2.了解维权要依据相应的法律,懂得选择合适的维权途径。3.养收集证据的意识,增强安全意识和自我保护意识。课时安排2 课时。第 2 课时课时教学目标1.通过案例分析,了解国家提供的法律救济途径,感受法律对公民权利的保障,增强对中国特色社会主义法治体系的认同感。第 2 页 共 7 页2.运用...

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