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3.声音的高低同步练习情境卷2026-2027学年四年级科学上册教科版.docx

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教科版四年级科学上册 第三单元《声音》3.3 声音的高低 同步练习(情境卷)情境导语:学校科学社团的“声音小工坊”开放日到了!俊希和小哲要用钢尺、铝片琴、风铃和“瓶琴”,为大家表演一场“音高挑战赛”。快跟着他们走进工坊,一起探究声音高低的秘密吧!一、填空题1. 第一站热身:俊希敲响工坊的大鼓,向大家宣布挑战开始。声音有强弱,也有高低,________可以用音高来描述。2. 音高与物体振动的________有关:物体振动得越快,发出的声音越________。3. 旁听排练时,小哲听到笛子声很“尖锐”,大提琴声很“低沉”。“尖锐”说明笛子发出的声音比较________。4. 第二站实验:钢尺伸出桌面越短,拨动时振动越________,听到的声音越________。5. 俊希提醒:“刚才鼓声变强了”和“刚才笛声变高了”是...

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