教育测量与评价：学生人格心理发展的测量与评价PPT教学课件.pptx

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第十章学生人格心理发展的测量与评价CONTENTS第一节人格心理测量与评价的意义1第二节人格心理测量与评价的方法2学完本章后，你应当能够：1. 领会学生人格心理测量与评价的意义。2. 了解学生健康人格的特征。3. 了解人格心理测量的方法及发展。4. 掌握人格测评的原则及评定方式。5. 了解若干著名的人格测验结构及应用。学习目的第一节学生人格心理发展的测量与评价第一节人格心理测量与评价的意义一、人格的不同定义心理学家奥尔波特概括地提出了自己的观点，认为人格是一个人内部的决定对环境独特地适应的心身系统的动力组织。苏联一些心理学家把人格归结为个体生理反应的差异。我国一些心理学家认为，人格是具有一定倾向性的心理特征的总和，它是下列几方面心理特征的独特而有机的组成：一方面是完...

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