托育机构的预防接种与健康教育项目五任务一 了解托育机构任务二 熟知托育机构预防接种的管理任务三 了解托育机构的健康教育目录 contents掌握托育机构的人员构成及办园条件；掌握托育机构预防接种管理的要求；了解托育机构健康教育的目标和内容；掌握托育机构开展健康教育的途径和方法。学习目标能够运用托育机构预防接种的要求对婴幼儿进行疫苗接种； 能够根据托育机构健康教育的目标和内容对婴幼儿实施健康教育。能...
托育机构的环境创设及安全、卫生和保健制度项目六任务一 熟知托育机构的环境创设任务二 了解托育机构的安全、卫生和保健制度目录 contents了解托育机构环境创设的概念；掌握托育机构环境创设的原则；掌握托育机构物质环境和精神环境创设的要求；掌握托育机构的各项安全卫生保健制度。学习目标能够运用托育机构环境创设的原则给婴幼儿创设安全、舒适的环境；能够创设适应婴幼儿发展的物质环境和精神环境；能够对托育机构...
《托育机构组织管理导论》托育机构相关管理制度项目四02任务01 托育机构相关管理制度概述02 托育机构园长责任制度 03 托育机构保育工作制度 思政园地 温斯坦莱在《致友好的没有偏见的读者》中曾言：“国家的管理制度包括三个组成部分，即法律、胜任的公职人员，以及对这些法律认真的执行。”对于庞大的国家是如此，对于一般的机构组织也同样如此。因此，一个运营良好的托育机构的管理制度应当包含明确、合理的管理...
《托育机构组织管理导论》托育机构卫生保健工作管理项目七任务01 托育机构卫生保健工作概述02 托育机构卫生保健工作管理方法 思政园地 赫尔巴特在《普通教育学》中曾言：“有秩序的健康生活必须是教育的基础，同样也是教育的最初准备。”党的二十大报告指出：“人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。”婴幼儿的身心健康状况影响着他们对教育的接受程度，更直接关系到国家的未来。因此，相关从业人员应当意识到卫生...
《托育机构组织管理导论》 托育机构开办与建设项目三任务01 开办托育机构的相关需求02 建设托育机构的相关准备 思政园地 陶行知曾言：“幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”幼苗的生长离不开肥沃的土壤，以及适宜的温度、湿度；婴幼儿的成长也同样需要适当的保育与教育，以及适宜的养育场所。那么，托育机构的开办与建设便显得格外重要，托育机构的选址、建筑设施的采办、工作人员的配备等，这些既是身为未...
《托育机构组织管理导论》托育机构教师队伍建设与团队管理项目八任务01 托育机构教师队伍的建设02 托育机构团队的管理 思政园地 陶行知在《我们的信条》中曾言：“教师必须学而不厌，才能诲人不倦。”党的二十大报告提出“培养高素质教师队伍”。这些都说明了教师的重要性，未来无论是成为托育行业的专业教师，还是开办、运营托育机构，教师队伍的选择与后续的培训都是学习者和相关从业者应当了解、掌握的内容。进行教...
《托育机构组织管理导论》 托育机构公共关系管理项目九任务01 托育机构公共关系管理概述02 托育机构的家园关系 03 托育机构与社区关系 思政园地 马卡连柯在《马卡连柯教育文集》中曾言：“一个人不能够一部分一部分地来教育，而是由人所经受的种种影响的全部总和综合地教育出来。”对婴幼儿的保育和教育工作并不能完全由托育机构来承担，家庭是人最初的生活环境，其对婴幼儿的成长影响巨大。同时，《托育机构管理规...
《托育机构组织管理导论》 托育机构工作质量评价与管理项目十任务01 托育机构工作质量评价概述02 托育机构工作质量评价组织与实施 思政园地 德鲁克曾言：“管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生产习惯。”托育机构工作质量评价管理的目标是提升托育服务质量、满足广大家长的需求，其来源于社会生产、生活对托育机构的深层需要，又反过来体现所处社会生产之中的托育机构...
《托育机构组织管理导论》托育机构保教工作管理项目六任务01 托育机构保教工作管理的概述02 托育机构保教工作管理的实施 思政园地 卢梭曾言：“教育是随生命的开始而开始的。孩子在生下来的时候就已经是一个学生，不过他不是老师的学生，而是大自然的学生……”一个婴幼儿从呱呱落地到长大成人，不断地有知识需要去学习，在不同的年龄阶段有不同的认知需要去形成、更新，那么在不同的年龄阶段也必定需要不同的教育来适...
《托育机构组织管理导论》 托育机构班级工作管理项目五任务01 托育机构班级管理概述02 托育机构班级管理实施 思政园地 杜拉克曾言：“管理人员的根本，不是地位，而是责任心。”上至托育机构总负责人——园长对托育机构的全面管理与运营，再至托育机构后勤主任、保教主任等管理层对相关岗位与人员的管理，下至保育员对托育机构班集体的管理。无论工作人员的职位是高是低，想要成为一个优秀的管理者，都应当拥有相应的...
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任务 2 托幼机构食谱的编制与膳食评价《婴幼儿饮食与营养》学习活动 1 托幼机构食谱编制学习目标 ✹能清楚介绍某托幼机构一周食谱的制定目的、依据和过程，并说明该食谱的膳食结构及膳食平衡特点 ✹能根据托幼机构食谱制定的基本要求，以及有关文件规定，分析某年龄班、某季节食谱中食物搭配的合理性 ✹懂得科学合理的食谱对幼儿生长发育的重要意义，增强保障幼儿合理营养的责任意识活动要求小组合作，自主学习，深入思考...
任务 2 托幼机构膳食评价《婴幼儿饮食与营养》学习活动 2 托幼机构食谱编制学习目标 ✹能清楚介绍集体儿童膳食调查的常用方法及其优缺点 ✹能正确应用相关工具量表进行食物归类以及食物净重与主要营养素含量的计算 ✹能对照相关工具量表，对托幼机构某年龄班某日的带量食谱进行营养合理性分析 ✹能根据个别幼儿体检所得的体格数据，绘制生长发育百分位曲线图，并评价个别幼儿的生长发育状况 ✹懂得膳食调查与评价对幼儿...
第四章 指导和规范我国托育机构的政策与法规 1. 了解我国婴幼儿托育机构的发展现状。 2. 理解我国指导和规范托育机构发展的核心政策。 3. 了解近年出台的一些有关托育机构发展的地方性政策。学习目标案例导入：山东省济南市历下区的李女士曾为“谁来带娃”而困扰——双职工家庭，家中有两个孩子，祖辈身体又不好。可是孩子小，还没有到入园年龄；雇保姆，花费大，且李女士也有点不放心。后来，李女士所在公司的楼下开...
项目 4 凸轮机构 机械设计基础目录CONTENTS凸轮机构的类型及应用1从动件的常用运动规律2图解法设计凸轮轮廓3凸轮机构的材料和结构41凸轮机构类型及应用Part凸轮机构是典型的常用机构之一，常被用于传动控制系统中。观察下面图示三种类型推杆，试分析哪种推杆的传动精度更高。任务引入任务目标：1. 理解凸轮机构分类；2. 掌握凸轮机构组成。简介凸轮传动是通过凸轮与从动件间的接触来传递运动和动力，是...
项目 2 平面机构运动简图绘制及自由度计算 机械设计基础目录CONTENTS机构概述1平面机构的运动简图2平面机构的自由度计算31机构概述Part一个在平面上运动的物体，不论它以任何方式运动，都可用沿 x 轴的移动、沿 y 轴的移动和垂直于该平面轴的转动共 3 个参数进行表达，如图所示。试分析在三维空间中运动的物体，可以用那几个参数表达？任务引入任务目标：1. 掌握机构的组成；2. 掌握自由度和约...
项目 5 间歇运动机构 机械设计基础目录CONTENTS棘轮机构1槽轮机构2不完全齿轮机构31棘轮机构Part如图所示为滚子内摩擦式棘轮机构（超越离合器常常采用此种机构）。当星轮逆时针旋转时，套筒不随之旋转；而当星轮顺时针旋转时，套筒会随之顺时针旋转。试分析其工作原理？任务引入任务目标：1. 理解棘轮机构的类型及特点；2. 掌握棘轮机构工作原理。一、棘轮机构的工作原理棘轮机构由摇杆、驱动棘爪、棘轮...
模块二 常用机构课题一 铰链四杆机构课题二 凸轮机构课题三 变速和变向机构课题一铰链四杆机构学习目标1 ．能区分铰链四杆机构的基本类型。2 ．能明确铰链四杆机构的特点。3 ．了解铰链四杆机构的演化历程。 相关知识一、铰链四杆机构的特点及组成由一些刚性构件用转动副和移动副相互连接而组成的在同一平面或相互平行平面内运动的机构称为平面连杆机构。平面连杆机构构件的形状多种多样，不一定为杆状，但从运动原理来...
06机构运动仿真项目六 机构运动仿真任务 1 仿真铰链四杆机构的运动任务 2 仿真轮系的运动任务 3 仿真间歇槽轮机构的运动仿真铰链四杆机构的运动任务 1项目六 机构运动仿真学习目标1. 能够在元件间定义“销”连接，完成机构的组装。2. 能进入“机构”应用模块，学会创建运动仿真。3. 能添加和编辑伺服电动机参数。4. 能进行机构分析。5. 能测量并保存分析结果。项目六 机构运动仿真任务描述机构的运...
智 慧 健 康 养 老 服 务 与 管 理 专 业任务十四 智慧养老机构政策研究情境四 智慧养老机构的延伸服务《养老机构智慧运营与管理》PART- 任务导入提出问题场景人物情节假如你是养老机构管理人员，如何做好养老机构政策研究工作呢？某养老机构行政部经理、综合部经理某市某区刚建成一个区级养老机构，占地面积 40 亩地，建筑面积 8 万平方， 3栋楼，共 660 张床位，自理公寓 150 套，均为标...
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