专题六 婴幼儿思维发展与教育1. 了解思维的含义、特点、过程及其基本形式。2. 理解思维在婴儿心理发展中的重要作用及其发展趋势。3. 掌握婴儿思维的特点和发展规律。4. 能够结合婴儿思维内容运用合适的方式设计婴儿思维培养方案。学 习 目 标思维研究的概述第一节一、思维的概念与特点（一） 思维的概念 思维是人脑对客观现实间接的、概括的反映，它反映的是客观事物的本质及其规律性联 系。思维是人类认识的高...
专题七 婴幼儿情绪、情感的发展1. 了解情绪的含义、种类及其在婴儿心理发展中的重要作用。2. 领会婴儿情绪相关理论及其发展趋势。3. 了解婴儿情绪的特点和发展规律。4. 掌握婴儿积极情绪的培养方法。学 习 目 标情绪、情感概述第一节一、什么是情绪、情感（一） 情绪、情感的含义情绪、情感是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验。（二） 情绪、情感的区别与联系情绪和情感既有区别又有联系。情绪...
专题八 婴幼儿个性与社会性1. 理解个性的概念，了解婴儿个性的特点和发展规律。2. 理解教养方式的差异对儿童个性发展的影响。3. 了解婴儿社会性发展的含义及其在心理发展中的重要作用。4. 了解婴儿社会性发展的内容与规律及社会性的培养。学 习 目 标婴儿的个性发展第一节一、自我意识（一）自我意识的含义 自我的发展是婴儿个性发展的重要组成部分，也是体现 婴儿个性发展的一个重要方面。自我是一个很宽泛的概...
专题三 婴幼儿感知觉的发展与教育1. 了解感知觉的含义以及在婴儿心理发展中的重要作用2. 了解婴儿感知觉的特点和发展规律。3. 了解婴儿感知觉培养中的教育探索成果。学 习 目 标感知觉研究概述第一节一、什么是感觉和知觉 我们的感官不断地接受着变动的光、形、色、声、味、触、温度等刺激的冲击，这一个 个刺激构成了客观事物的个别属性。感觉就是人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反 映。对于外物属性，感...
专题五 婴儿语言发展与教育1. 了解言语与语言概念及关系、语言功能；掌握言语获得的理论。2. 了解婴儿语言发展的意义，掌握婴儿语言发展阶段及规律。3. 掌握婴儿语音、词汇、句子及语用技能的发展特点。4. 了解婴儿语言能力培养的方法和途径。学 习 目 标语言发展研究概述第一节一、语言与言语语言与言语的含义语言（ language ）是以语音为载体、以词为基本单位、以语法为构建规则的符号系统（孟昭 兰...
专题四 婴儿动作发展与教育1. 理解动作的含义，了解婴儿动作的类型。2. 了解影响婴儿动作发展的各种因素及其不同作用，理解动作发展在婴儿身心发展 中的重要意义。3. 理解掌握婴儿动作发展的规律。了解不同年龄阶段婴儿各种动作发展的不同水平 和特点。4. 理解掌握婴儿动作教育中应遵循的原则。5. 了解婴儿动作教育中存在的问题，掌握不同年龄阶段婴儿动作教育的基本方法。学 习 目 标动作发展研究概述第一节...
专题一 认识婴儿心理1. 了解婴儿心理研究的历史。2. 知晓婴儿心理学研究的对象及其内容。3. 理解并掌握婴儿心理研究的基本方法。4. 了解婴儿心理研究的价值。学 习 目 标婴儿心理研究的历史沿革第一节一、心理研究与心理学的产生 “心理学”一词源于古希腊语，意为“灵魂之科学”。在汉语中，我们习惯于把思想和感情叫作 “心”，把条理和规则叫作“理”。心理就是心思、思想、感情的总称，而心理学则是关于心思...
第四章 婴幼儿言语的发展婴幼儿言语能力的培养婴幼儿言语的发生与发展婴幼儿言语概述010302二、 言语的种类一、 言语与语言三、 言语发展的特征四、 言语的功能第一节 婴幼儿言语概述 （一） 概念的界定•言语是个体借助语言传递信息的过程 （听、说、读、写），包括言语感知、言语理解和言语表达等。•语言是有意义的符号的系统排列，是以语音或文字为物质外壳、以词汇为基本单位、以语法为结构规则而构成的体系...
第七章 婴幼儿社会性的发展婴幼儿社会行为的发展婴幼儿人际关系的发展婴幼儿社会性发展的意义与内容010302二、 婴幼儿社会性发展的内容一、 婴幼儿社会性发展的意义第一节 婴幼儿社会性发展的意义与内容04030201 社会性发展能影响婴幼儿的身心健康 社会性发展是婴幼儿社会交往和情感的需要 社会性发展是婴幼儿兴趣认知的需要 社会性发展有利于婴幼儿人格的全面发展婴幼儿社会性发展的意义与内容7....
第三章 婴幼儿认知的发展婴幼儿记忆的发展婴幼儿注意的发展婴幼儿感知觉的发展婴幼儿思维的发展01030204二、 婴幼儿感觉的发展一、 感知觉概述三、 婴幼儿知觉的发展四、 婴幼儿感知觉能力的培养第一节 婴幼儿感知觉的发展 （一） 感知觉的概念•感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。•感觉是人认识活动的最初阶段，人对客观世界的认识通常是从认识事物的一些简单属性开始的。•知觉是人...
第五章 婴幼儿情绪情感的发展婴幼儿情绪及情绪情感的发展婴幼儿情绪情感概述0102二、 情绪情感的种类一、 情绪与情感三、 婴幼儿情绪发生与发展的特点第一节 婴幼儿情绪情感概述 （一） 情绪情感的定义•情绪是指人对客观事物是否符合自身的需要而产生的态度体验，反映了作为主体的人的需要和客观事物之间的关系，属于外部表现。•情感是人所特有的，与人的高级社会性需要满足与否相联系的态度体验，是人在社会交往的...
第六章 婴幼儿个性的发展婴幼儿个性心理特征的发展婴幼儿自我意识的发展婴幼儿个性概述010302二、 个性的结构一、 个性的概念三、 个性的基本特征第一节 婴幼儿个性概述•所谓个性，是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合。•个性是个体有别于他人的整个心理面貌，是人类心理的重要组成部分。•人与人之间个性的差异主要体现在每个人待人接物的态度和言行举止中。婴幼儿个性概述6.1一、...
第二章 婴幼儿动作的发展婴幼儿粗大动作的发展婴幼儿动作发展的内容婴幼儿动作发展的规律及意义婴幼儿精细动作的发展01030204二、 婴幼儿动作发展的基础一、 动作发展概述三、 婴幼儿动作发展的规律第一节 婴幼儿动作发展的规律及意义四、 婴幼儿动作发展的意义•动作是指具有一定动机和目的并指向一定客体的运动系统。我国心理学家林崇德在《心理学大辞典》中对动作的界定为：“动作概对完成动作所必须遵循的规律的...
第五章 婴幼儿营养卫生婴儿期喂养婴幼儿营养评估营养学基础知识幼儿期膳食卫生0103020405学龄前期膳食卫生第一节 营养学基础知识一、营养学基本概念二、营养素的分类 （一）营养•人们摄取食物，进行消化、吸收和利用。营养能满足人体生命活动对能量的需求，提供细胞组织生长发育与修复所用的材料，并维持机体正常的生理功能。 （二）营养素•营养素是指食物中经过消化、吸收和代谢能够维持生命活动的物质。营养...
第二章 婴幼儿生长发育偏离婴幼儿心理行为发育障碍婴幼儿体格生长偏离0102第一节 婴幼儿体格生长偏离一、头围发育偏离二、身高发育偏离三、体重发育偏离 （一）头围过小•1. 颅脑疾病•2. 染色体异常•3. 基因异常 （二）头围过大或巨头症•1. 脑积水•2. 颅内肿瘤•3. 其他婴幼儿体格生长偏离2.1一、头围发育偏离 （一）身材矮小•1. 特发性矮小•2. 内分泌疾病 （二）身材过高•身...
第一章 婴幼儿生长发育早产儿体格发育婴幼儿神经心理发育婴幼儿体格发育婴幼儿生长发育评价01030204第一节 婴幼儿体格发育一、体格发育的规律及影响因素二、与体格生长有关的其他系统的发育 （一）体格发育的规律•1. 生长的连续性、非匀速性、阶段性•2. 各系统器官发育的不平衡性和协调性•3. 生长发育的顺序性•4. 个体差异婴幼儿体格发育1.1一、体格发育的规律及影响因素 （二）体格发育的影响...
第八章 婴幼儿健康教育健康教育与婴幼儿健康教育健康与婴幼儿健康0102第一节 健康与婴幼儿健康一、健康的概念二、健康的标志三、婴幼儿健康的标准四、婴幼儿健康的影响因素•1946 年 4 月 7 日，世界卫生组织在其《宪章》中提出了著名的健康定义：“健康不仅是没有疾病和衰弱，而且是保持身体、心理和社会适应上的完美状态。”•1978 年，国际初级卫生保健大会在《阿拉木图宣言》中又重申：“健康不仅是没有...
第三章 婴幼儿各系统特点与保健婴幼儿心血管系统特点与保健 婴幼儿消化系统特点与保健婴幼儿呼吸系统特点与保健婴幼儿泌尿系统特点与保健0103020405婴幼儿运动系统特点与保健婴幼儿皮肤特点与保健 06第一节 婴幼儿呼吸系统特点与保健一、呼吸系统的结构二、婴幼儿呼吸系统的特点三、婴幼儿呼吸系统的卫生与保健 （一）肺外呼吸道•1. 鼻•鼻是肺外呼吸道的起始部分，也是嗅觉器官，分为外鼻、鼻腔、鼻旁窦三...
第四章 婴幼儿各年龄期特点与保健学龄前期特点与保健 幼儿期特点与保健婴儿期特点与保健010302第一节 婴儿期特点与保健一、婴儿期特点二、婴儿期保健婴儿期特点与保健4.1一、婴儿期特点 （一）新生儿期特点•1. 皮肤•新生儿出生时皮肤红润、柔嫩、具有弹性，表面角质层发育不良，出生后与外界环境接触受到刺激，很容易充血，出现新生儿红斑，手脚微带青色，一般持续 1 ～ 2 天后逐渐消退。•2. 脐带•...
第七章 婴幼儿常用护理与急救技术婴幼儿常用急救技婴幼儿常用体格训练技术婴幼儿常用生活护理技术010302第一节 婴幼儿常用生活护理技术一、体温测量二、物理降温三、热敷法四、喂食片剂药物五、翻转眼皮六、滴眼药水、涂眼药膏七、滴鼻药液八、滴耳药液九、简易鼻腔止血法十、简易通便法•正常情况下，婴幼儿腋温为 36.5℃ ～ 37.2℃ ，直肠与口腔温度比腋窝要高 0.3℃ ～ 0.5℃ ，昼夜有所波动。•...
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