大学生劳动教育（附微课视频）大学生劳动教育模块二 传承劳动观念与劳动精神2第一节 劳动观念与态度第二节 劳动品质第三节 劳动精神目录 | Contents3一、尊重劳动和劳动者（一）劳动没有贵贱之分由于社会结构、社会分工的不同，所以劳动存在差别。正是这些差别，造就了社会多元化、多样性的发展。劳动有差别，但没有贵贱之分。按照劳动价值论，不论什么劳动都能创造价值，都是社会劳动的一部分，都在为社会的发展...
中华人民共和国劳动法附录 1（根据 2009 年 8 月 27 日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于修改部分法律的决定》修正；根据 2018 年 12 月 29 日第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国劳动法〉等七部法律的决定》第二次修正）第一章 总 则第一条 为了保护劳动者的合法权益，...
大学生劳动教育（附微课视频）新时代大学生劳动教育第三章 做新时代奋斗者——传承劳动精神2第一节 劳动精神目录 | Contents第二节 劳模精神第三节 工匠精神第四节 航天精神3崇尚劳动就是推崇劳动、提倡劳动。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，崇尚劳动的观念牢牢根植在人们的心中。一、崇尚劳动“三百六十行，行行出状元。”尽管每个人的职业不同、岗位有别，但大家都崇尚劳动，懂得一切幸福生活来源于劳动...
大学生劳动教育（附微课视频）新时代大学生劳动教育第二章 正确的劳动观——树立劳动思想与观念2第一节 劳动思想目录 | Contents第二节 劳动观念3一、尊重劳动者1 ．脑力劳动和体力劳动没有贵贱之分，只是创造的价值不同不同于“劳心者治人，劳力者治于人”的封建说法，在现代社会，按照劳动价值论，不论什么劳动都能创造价值，都是社会劳动的一部分，都在为社会的发展做贡献。因此，体力劳动与脑力劳动作为人类...
大学生劳动教育（附微课视频）新时代大学生劳动教育第八章 生产劳动实践2劳动实践一 实训实习目录 | Contents劳动实践二 技能操练劳动实践三 建设美丽乡村3一、专业实训为了实现满意就业，大学生应该做到以下 5 点。从心理上营造真实的职业氛围培养创新实训思维加强技能训练强调应用和规范增强职业认同感4二、顶岗实习在和竞争对手的条件旗鼓相当的情况下，心理准备充足、心理素质强的人往往会取得成功。1 ...
大学生劳动教育（附微课视频）新时代大学生劳动教育第六章 日常生活劳动实践2劳动实践一 个人清洁卫生目录 | Contents劳动实践二 烹饪与营养管理劳动实践三 家庭事务管理3一、洗涤衣服1 ．认识洗涤标识服装生产厂家一般会把洗涤标识缝在衣服的内侧或者印在吊牌上，以便消费者使用正确的洗涤方法。右表所示为常见的洗涤标识及其说明。4一、洗涤衣服2 ．洗涤不同材质的衣服衣服有内外之分，也有材质之别。不同...
大学生劳动教育（附微课视频）新时代大学生劳动教育第一章 劳动的意义——劳动认知与劳动教育2第一节 劳动认知目录 | Contents第二节 劳动教育3《现代汉语词典》（第 7 版）对劳动的解释是“人类创造物质财富或精神财富的活动”。其中，物质财富指满足人类生产生活需要的物品和物资；精神财富指人们从事智力活动所取得的成就，它是一种无形的东西，如著作权、专利权、商标权等。狭义的劳动仅指生产和生活中的体...
大学生劳动教育（附微课视频）新时代大学生劳动教育第七章 服务性劳动实践2劳动实践一 体验社会服务目录 | Contents劳动实践二 校园公益服务劳动实践三 城市志愿服务3一、钳工工作体验1 ．钳工常识钳工是以手工操作为主，使用各种工具完成零件的加工、装配和修理等工作。根据工作性质和内容，钳工主要分为以下 4 种。普通钳工01装配钳工04机修钳工02工具钳工034一、钳工工作体验2 ．钳工常用设备...
大学生劳动教育（附微课视频）新时代大学生劳动教育第四章 成为高素质劳动者——提高劳动素养2第一节 合法劳动目录 | Contents第二节 劳动安全3一、学习和掌握劳动纪律1 ．劳动纪律的内容不同行业、用人单位和岗位的劳动纪律的具体内容不尽相同，但其涵盖的范围基本一致，大致包括以下 7 项内容。010305020406履 约 纪 律作 业 纪 律日 常 行 为 纪 律考 勤 纪 律安 全 卫 生 ...
大学生劳动教育（附微课视频）新时代大学生劳动教育第五章 成就精彩人生——提高劳动技能2第一节 劳动知识目录 | Contents第二节 劳动能力第三节 劳动创新第四节 劳动工具3一、劳动心理健康心理健康是影响劳动者劳动成效的重要因素之一。劳动者如果具备一定的劳动心理健康知识，能够进行自我调节，就会更加顺利地实施劳动任务。4一、劳动心理健康通俗地讲，精神压力就是一个人觉得自己无法应对环境要求时产生的...
目录CATALOGUE01专业实训03技能竞赛02专业实习01专业实训第一节 专业实训一、 专业实训的含义旨在使学生获得感性知识 , 掌握技能、技巧 , 养成理论联系实际的作风和独立工作能力”。为了实现实训目的 , 大学生应该做到以下五点 :学校在安排、布置实训场所时 , 会尽量模拟出真实的职业环境 ,在设备、工具的选择上 , 也会尽可能地贴近真实职业的工作情况。1. 营造职业氛围大学生在实训中不...
大学生劳动教育第一章 新时代大学生的劳动价值观第一节 马克思主义的劳动观第一节 马克思主义的劳动观一、劳动与人类马克思在《 1844 年经济学哲学手稿》中指出“正是在改造对象世界中，人才真正地证明自己是类存在物。这种生产是人的能动的类生活。通过这种生产，自然界才表现为他的作品和他的现实。因此，劳动的对象是人类生活的对象化：人不仅像在意识中那样理智地复现自己，而且能动地、现实地复现自己，从而在他所创...
目录CATALOGUE01公益劳动03志愿服务02 社会调查04勤工助学01公益劳动第一节 公益劳动一、 公益劳动的目的与意义1. 锻炼学生的动手能力 公益劳动是解决当代大学生动手能力差、缺乏锻炼的重要方式。大学生们积极参加公益劳动不但能激发潜在的探索精神 , 使他们学到许多课本上学不到的知识 , 而且还能促使他们积极接触社会 , 主动付出劳动 ,锻炼动手能力。2. 培养学生的社会责任感 公益劳动...
目录CATALOGUE01校园日常劳动03家庭日常劳动02生活自理劳动04垃圾分类01校园日常劳动第一节 校园日常劳动一、 教室劳动( 一 ) 教室劳动项目1. 清理地面2. 擦拭黑板3. 清理桌椅4. 擦拭多媒体设备5. 擦拭窗台及玻璃6. 装饰教室( 二 ) 教室劳动所需材料和工具第一节 校园日常劳动一、 教室劳动( 三 ) 教室劳动标准1. 地面干净整洁教室内地面在打扫过程中 , 要注意将地...
第九章 勤工助学第二节 勤工助学的意义第一节 勤工助学概述第三节 高校勤工助学岗位设置目录CONTENTS第一节 勤工助学概述学习目标 纵观我国勤工助学发展的过程 , 是一个不断体制化、规范化、育人化的过程 , 勤工助学已成为适应我国发展 , 适应高校特点，发挥“济困”与“育人”功能的具有强大生命力的社会实践活动。大学生可以通过勤工助学，一方面增长自己的工作经验，另一方面取得一些劳动报酬。1 、掌...
目录CATALOGUE01劳模精神的内涵与意义02尊重劳模 , 弘扬劳模精神01劳模精神的内涵与意义第一节 劳模精神的内涵与意义一、 新时代劳模精神的内涵爱岗敬业是职业道德的源头活水。爱岗敬业的优秀品质是成为劳模的基础条件 , 劳模们无不是践行爱岗敬业的典范。“爱岗敬业、争创一流”是劳模精神的本质特征。1. 爱岗敬业、争创一流名利是组织和社会给予个人优秀劳动成果的褒奖 , 它的前提是要有优秀的劳动...
目录CATALOGUE01认识劳动与劳动教育03新时代劳动教育02马克思主义劳动观01认识劳动与劳动教育第一节 认识劳动与劳动教育一、 劳动的基本内涵( 一 ) 劳动的含义 劳动是人类实践活动的一种特殊形式 , 是创造物质财富和精神财富的活动 , 是人维持自我生存和自我发展的唯一手段 , 是人类社会生存和发展的基础。( 二 ) 劳动的特征1. 人类特有性2. 自觉意识和能动性3. 创造性第一节 认...
大学生劳动教育第四章 劳动精神与劳模精神第一节 劳动精神第一节 劳 动 精 神劳动精神：指劳动者在劳动中展现的精神状态、精神面貌、精神品质。在马克思主义劳动价值论指导下，中国广大劳动者经过革命、建设和改革时期的伟大实践，继承中华优秀传统文化基因，孕育了中国特色社会主义劳动精神。随着时代的发展，它的内涵不断丰富，呈现“尊重劳动、劳动平等”的价值导向性，倡导“劳动创造”的实践创新性，强调“劳动神圣、劳...
目录CATALOGUE01劳动精神的内涵和意义03弘扬并践行劳动精神 , 提高劳动能力02劳动素养01劳动精神的内涵和意义第一节 劳动精神的内涵和意义一、 新时代劳动精神的内涵 劳动精神是千千万万劳动者在生产实践中积淀而成的精神气质 , 具有普遍性、广泛性和基础性。诚实劳动是构建现代化建设的道德支撑。诚实劳动是指劳动过程中遵守职业道德、评价标准、法律规范 , 踏实肯干 , 实事求是 , 以诚信为基...
劳动教育与实践安全第二节 组织劳动安全实践第一节 加强劳动安全教育第三节 完善劳动安全预案目录CONTENTS学习目标 劳动教育是我国基础教育的优秀传统，是素质教育中一个极其重要的方面 , 对培养学生劳动观念、磨炼意志品质、树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。1 、掌握劳动实践中安全的注意事项 2 、熟悉学校重视加强劳动安全教育采取了哪些措施3 、了解劳动教育的安全预案任务 1...
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