全部分类

小学科学

分类:

类型:

教科版（新版2026秋）小学科学五年级上册全册教学设计.docx

教科版课程研发中心2026.08.27教科版（新版 2026 秋）小学科学五年级上册全册教学设计2026 秋新教科版科学五年级上册全册核心素养教案1.1《研究放大镜》教学设计一、教材分析本课是教科版五年级上册第一单元《微小世界》第 1 课，是学生开启微观观察世界的起始课。教材以野外观察河水情境导入，分为聚焦、探索、研讨、拓展四大模块，从肉眼与放大镜对比观察，到区分凸透镜、凹透镜、平面镜，再到...

2026-08-27发布 65 浏览 147 页 1 次下载 2.08 MB
教科版（2024新教材）小学科学六年级上册全册教学设计.doc

1XX 学校学科教研组教科版（2024 新教材）小学科学六年级上册全册教学设计第一单元健康生活1.健康成长的信息【教学目标】[科学观念]知道青少年时期是生长发育关键阶段，了解国家学生体质健康标准，说出遗传、饮食、运动、睡眠等影响生长发育的主要因素。[科学思维]能通过数据对比分析身体变化，依据体质标准归纳自身体质水平，用归纳法总结生长发育影响因素。[探究实践]能测量、记录身高、体重等身体数据，对照...

2026-08-27发布 64 浏览 127 页 2 次下载 4.07 MB
教科版（2024秋季新版）小学科学一年级上册全册教学设计.doc

全册教学方案教科版（2024 秋季新版）小学一年级上册小学科学教科版小学科学一年级上册《我们知道的植物》教学设计课题名《我们知道的植物》教材分析《我们知道的植物》一课是植物单元的起始课,也是学生科学学习的第 1 课。因此, 让学生领略科学的魅力,产生学习的兴趣、喜欢上科学,引发学生对植物、对大自然的喜爱也是本课的重要任务。本课立足于学生对植物的原有认识,从“我们知道的植物”这一熟悉的话题入手引领...

2026-08-27发布 9 浏览 62 页 1.94 MB
教科版（2024新教材）小学科学一年级上册全册教学设计.doc

(2024 新教材)教科版小学科学一年级上册全册教学设计面向未来的核心素养培育第一单元周围的植物1.我们知道的植物【教学目标】[科学观念]通过观察公园的图片，知道公园里有很多植物，这些植物长的是不一样的。[科学思维]通过回忆、交流、运用多种感官观察与比较一些植物，认识到植物是各种各样的。[探究实践]种植至少一种植物并记录植物的变化，感受植物的生长变化过程，体验动手实践的乐趣与种养植物的不易。[态...

2026-08-27发布 9 浏览 49 页 1.21 MB

首页上页 1 下页尾页

全部分类

热门标签

小学科学