教科版（2024新教材）小学科学一年级上册全册教学设计.docVIP专享优质

(2024 新教材)教科版小学科学一年级上册全册教学设计面向未来的核心素养培育第一单元 周围的植物1.我们知道的植物【教学目标】[科学观念]通过观察公园的图片，知道公园里有很多植物，这些植物长的是不一样的。[科学思维]通过回忆、交流、运用多种感官观察与比较一些植物，认识到植物是各种各样的。[探究实践]种植至少一种植物并记录植物的变化，感受植物的生长变化过程，体验动手实践的乐趣与种养植物的不易。[态度责任]通过观察与种植植物的活动，激发研究植物的兴趣，培养爱护植物、热爱大自然的情感。【教学重点】本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。知道植物是各种各样的，能简单描述植物的特征。【教学难点】学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？种植一...