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学前儿童游戏与指导第二版:游戏的概念与理论PPT教学课件.pptx

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第一节第二节第三节多视角的游戏定义 国外经典的游戏理论 学前儿童游戏的特点与分 第一章 游戏的概念与理论 第一节 多视角的游戏定义 一、 多视角的游戏定义(一) 文化研究视角的游戏 从文化研究的角度看,游戏是一种特殊的文化现象。人类的文化可以分为两种类型:一种是多游戏文化;另一种是少游戏文化。人类种族演变的程度,在某种意义上,可用其存在的游戏数量来作为指标加以衡量 第一节 多视角的游戏定义 (二) 社会学视野中的游戏 社会学家认为游戏是社会结构和价值观的一种表现 •从本质上来看,游戏的成果是无效用的,而工作的本质是成果具有效用性;•从目的来看,游戏的目的在于过程,而工作的目的在其结果 美国社会学家米德指出, 儿童社会化过程有两个步骤:一是模仿阶段,二是游...

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