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人教版(2024新教材)八年级数学上册全册教案教学设计.docx优质

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八年级数学上册全册教案教学设计人教版(2024 新教材)编写:初中数学教研组第十三章 三角形13.1 三角形的概念教学设计课题13.1 三角形的概念授课人教学目标1.通过具体实例带领学生认识三角形的边、角、顶点等相关概念及表示, 2.让学生掌握三角形的两种分类方法.教学重点三角形的分类教学难点三角形的分类授课类型新授课课时1教学步骤师生活动设计意图情境导入三角形是我们早已熟悉的图形,你能列举出日常生活中形如 三角形的物体吗?对于三角形,你了解哪些方面的知识?你能画一个三角形吗?通过设置问 题 情境,激发学 生 兴趣,导入新课探究新知1.三角形的定义定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图 形叫做三角形.构成:(1)三角形的边:组成三角形的线段,如图,线段AB,BC, CA ...

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