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2.我学习 我快乐(第1课时)教学设计2026-2027学年三年级道德与法治上册(部编版).docx

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2.我学习 我快乐 教学设计2026-2027 学年三年级道德与法治上册(部编版)核心素养目标1.体验学习的快乐,懂得学习本身是快乐和有趣的。2.认识个体独特的学习优势,主动发现自身的学习潜力,增强学习自信心。3.理解学习过程中遇到困难是普遍现象,培养积极的心态应对困难,感受克服困难带来的快乐。教学的重难点本课的教学重点和难点是让学生体验学习本身的快乐,感受克服困难带来的快乐。课时安排2 课时。第 1 课时课时教学目标1.通过趣味性的活动,体验学习带来的快乐,增强乐学意识。2.在案例分析和分享活动中,感受学习的多样性和趣味性。3.结合有意义的学习经历,正确认识自己在学习上的优势,树立学习的自信心。学习准备教师准备:下载舒缓、轻松的音乐;制作“阅读分享卡”。学生准备:自带一件衣服和一...

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