教育学原理与应用（第2版）：教学概述PPT教学课件.pptx

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第六章教学（上）01本章结构第一节教学概述（一）国内学者的观点1. 统一活动说王策三先生认为，所谓教学，乃是教师教、学生学的统一活动。在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。李炳德先生也认为，教学就是教的人指导学的人进行学习的活动。进一步说，教学指的是教和学相结合或相统一的活动。另有学者认为，教学是一个复合体，教和学不可分割，教为学而存在，学又靠教来引导。一、教学的内涵（一）国内学者的观点2. 广义、狭义的理解说有学者认为，教学应从广义和狭义来理解。④广义的教学泛指一切经验获得活动，是能者为师，不拘形式、场合，不拘内容，如“父子”“师授徒”等活动。狭义的教学是指学校教育中培养人的基本途径，即现在各级学校中进...

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