教育学原理与应用（第2版）：教育学及其历史发展PPT教学课件.pptx

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第一章教育与教育学01本章结构第二节教育学及其历史发展我国教育理论界普遍认为，教育学是研究人类教育现象、揭示教育规律的一门科学。教育现象是教育活动在运动发展中的表现形式，是教育活动外在的、表面的特征，包括教育社会现象和教育认识现象。教育作为社会生活的一个方面，是人类社会生活不可缺少的组成部分，是与社会的政治、经济、文化、科技等因素相互联系和影响的，所以说教育现象必然是社会现象。例如，适龄儿童上学的问题、学校的设置问题、考试制度改革的问题、教育方向的问题等，表面上看都属于教育内部的问题，但其实质上都是整个社会发展和社会生活的缩影。教育活动又是认识现象，是人们认识世界、改造世界的过程，是接受前人的经验、掌握人类已有知识的活动，如识字、算术、外语等各种学科学...

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