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教育学原理与应用(第2版):教育目的的价值取向PPT教学课件.pptx

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第三章教育目的01本章结构第二节 教育目的的价值取向所谓教育目的的价值取向,是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值做出选择时所持的一种倾向。人们对教育活动的价值选择,历来有不同的见解和主张。其中,争论最多、影响最大、最根本的问题是,教育活动究竟是更加注重个人个性的发展,还是更加注重于社会发展的需要?在教育史上,存在个人本位论和社会本位论两种观点。一、 教育目的的价值取向概述个人本位论者主张教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会需要出发。他们认为,教育的目的在于把受教育者培养成人,充分发展受教育者的个性,增进受教育者的个体价值。在他们看来,个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值,教育的价值评价也应当以其对...

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