学前儿童科学教育与活动指导：学前儿童科学教育的有关理论PPT教学课件.pptx

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第二章学前儿童科学教育的有关理论维国茨基关于概念形成的理论布鲁纳的学习理论皮亚杰的认知发展理论辩证唯物主义认识论目录学前儿童学习科学的特点第一节辩证唯物主义认识论马克思与恩格斯（一）物质世界是客观存在的。（二）人类的实践活动是认识客观物质世界的基础。第一节辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论对于学前儿童科学教育的启示234561在学前儿童科学教育中，应帮助幼儿了解、承认物质世界的客观存在，指导幼儿客观地、如实地理解周围的物质世界，并且帮助幼儿以他们自己的方式相信，在科学上唯一永恒不变的真理就是变化。当发现了一个新的证据的时候，一个旧的概念就要消亡，或者相应地变得不那么重要当更好的、更灵敏的科学仪器被设计出来的时候，新的证据就会出现，以前的概念就要改变。幼...

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