小学语文课程与教学论：语文教学设计PPT教学课件.pptx

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第十六章语文教学设计（一）树立“三维”理念，让目标设计更全面《语文课程标准（ 2011 年版）》在“课程目标与内容”中指出 :“ 课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。”在“教学建议”中指出：“努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合。”因此，语文教学目标的设计应从“三维目标”出发。教育部在其颁布的《普通高中语文课程标准（ 2017 年版）》中提出高中语文学科的“核心素养”，其要素是：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。一、语文教学目标的设计（二）明确陈述主体，让目标设计更科学“教学目标”陈述的主体是学生。因此，在...

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