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婴幼儿教养环境创设与利用:参与利用社区环境PPT教学课件.pptx

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Docer项目四:参与利用社区环境任务一:了解儿童友好型社区环境任务二:参与社区活动空间的创设Docer目录CONTENTS01社区环境与婴幼儿教养02儿童友好型社区建设03参与社区空问创设的要点04友好型社区空间的场地Docer01社区环境与婴幼儿教养 互动提问 导入:从“一米高度”看世界——何为儿童友好? 请学生回忆并分享童年时在社区中最喜欢玩耍的地方及其原因。提问:“如果你现在蹲下来,像婴幼儿一样‘一米高度’去看我们的社区,你觉得哪些地方是友好的?哪些是不友好的?”案例导入 上海市启动部署儿童友好型社区试点工作 : 提出坚持儿童视角以儿童优先为原则 , 重点优化配置整合统筹社区内的儿童活动场所和服务项目,同年 Z 街道成功入选上海市儿童友好社区示范点,成为上海市较早开始儿童友好型社区...

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