统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册8.1 《专门法律来保护》——营造良好法制环境第三单元 我们受特殊保护1. 政治认同:感受国家对未成年人的重视,体会国家以立法呵护青少年成长,认同我国法律制度对少年儿童的保护。2. 道德素养:懂得尊重自身与他人的合法权益,不做侵害未成年人权益的行为,树立关爱同伴的道德观念。3. 法治观念:了解保护未成年人的专门法律,知道《中国儿童发展纲要》的相关目标,明...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册7.2 《未成年人需特殊保护》——特殊保护是共识第三单元 我们受特殊保护1. 政治认同:体会国家、社会对少年儿童的关怀,理解党和国家高度重视未成年人健康成长,增强对国家保护少年儿童政策的认同。2. 道德素养:懂得尊重、关爱未成年人,学会体谅家庭、社会对自己的呵护,自觉约束自身行为。3. 法治观念:知道保护未成年人是全社会共同责任,了解《儿童权利公约》,知...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册7.1 《未成年人需特殊保护》——我们是未成年人第三单元 我们受特殊保护1. 政治认同:知道国家通过法律给予未成年人特殊关爱,感受国家对少年儿童的重视与保护,认同我国未成年人保护相关法律制度。2. 道德素养:懂得作为家庭一员要承担力所能及家务劳动,正确处理学习与家庭责任的关系,学会理性看待新生事物、慎重对待网络交友。3. 法治观念:记住未成年人法律定义,...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册6.2 《了解国家机构》——国家机关的产生第二单元 公民与国家1. 政治认同:知道国家一切权力属于人民,理解人民代表大会制度,认同我国国家机构运行机制。2. 道德素养:体会国家机关工作人员为人民服务的付出,懂得尊重公职人员,树立维护公共利益的道德意识。3. 法治观念:了解“一府一委两院”含义,懂得国家机关必须依照法定权限、法定程序行使权力。4. 健全人格...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册6.1 《了解国家机构》——身边的国家机构第二单元 公民与国家1. 政治认同:知道我国各类国家机关,理解国家机构服务人民,感受国家机构保障我们日常生活,认同我国国家制度。2. 道德素养:懂得尊重国家机关工作人员,在生活中遵守公共秩序,文明配合国家机构开展工作。3. 法治观念:明白宪法是确定国家机构的最高法律依据,分清国家机构和普通单位,掌握主要国家机关的...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册5.2 《公民的基本权利和义务》——公民的基本义务第二单元 公民与国家1. 政治认同:知道宪法规定公民基本义务,认同公民对国家、社会、家庭负有责任,树立国家观念。2. 道德素养:懂得孝敬长辈、团结他人、遵守公共秩序的道德要求,做到知行合一。3. 法治观念:了解公民主要基本义务,区分法律要求做、法律禁止做的行为,明白不履行义务要承担法律后果。4. 健全人格...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册5.1 《公民的基本权利和义务》——公民的基本权利第二单元 公民与国家政治认同:知道宪法保障公民权利,体会国家尊重和保障人权,感受我国法律对公民、对特殊群体权益的保护,认同宪法的价值。道德素养:懂得尊重他人的合法权利,生活中做到不打扰他人,学会换位思考,友善对待老人、妇女、残疾人等群体。法治观念:了解宪法规定公民享有的各项基本权利;知道妇女、老人、残疾人...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册4.2 《我是中国公民》——认识居民身份证第二单元 公民与国家1. 政治认同:知道国家设立居民身份证制度,体会国家制度保障公民合法权益,增强公民身份认同感。2. 道德素养:树立自我保护意识,做到妥善保管证件,不随意泄露个人身份信息,养成良好道德行为习惯。3. 法治观念:了解居民身份证法律规定,懂得身份证的作用,知道配合警察查验身份证是公民法定义务,学会依...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册4.1 《我是中国公民》——我们的公民身份第二单元 公民与国家1. 政治认同:知道自己拥有中国公民身份,认同中国公民身份的荣誉感,热爱祖国。2. 道德素养:懂得走出国门要讲文明懂礼仪,尊重不同国家风俗习惯,维护国家文明形象。3. 法治观念:理解公民含义,掌握国籍取得的两种方式,能正确判断中国公民身份,知道我国不承认双重国籍。4. 健全人格:能够理性辨析生...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册3.2 《宪法是根本法》——宪法具有最高法律效力第一单元 生活中的法律1. 政治认同:知道宪法是国家的根本大法,认同宪法的至高地位,树立维护宪法权威的意识。2. 道德素养:懂得尊重他人权利,自觉约束自身行为,做到尊法守礼。3. 法治观念:理解宪法具有最高法律效力,明白其他法律依据宪法制定;知道宪法保障公民权利,也规定公民义务。4. 健全人格:能够结合生活...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册3.1 《宪法是根本法》——从国家宪法日说起第一单元 生活中的法律1. 政治认同:了解我国宪法发展历史,懂得宪法是党领导人民制定,体现全体人民共同意志,认同人民当家作主的制度。2. 道德素养:树立尊崇宪法的道德意识,自觉在生活中敬畏法律,养成守规矩的道德品质。3. 法治观念:知道宪法是国家根本法,掌握国家宪法日时间,理解宪法拥有最高法律地位与法律效力,明...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册2.2 《法律作用大》——法律促进社会和谐第一单元 生活中的法律1. 政治认同:感受我国法律制度保护公民权益,体会国家为群众提供法律援助的制度优势,认同法治社会建设。2. 道德素养:懂得尊重他人权利,遇到矛盾不冲动报复,用文明合法的方式处理纠纷。3. 法治观念:理解法律维护安全、保障生活、维护公平的作用;知道合法行为受保护,违法行为受制裁;掌握 1234...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册2.1 《法律作用大》——法律设定行为规则第一单元 生活中的法律1. 政治认同:知道我国有完备的法律体系,理解法律是社会治理的准绳,认同我国法律维护社会正常生活秩序。2. 道德素养:树立守规则的意识,做到自觉把法律要求转化为自身行为习惯,做到知行合一。3. 法治观念:懂得法律设定行为规则,明白法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么,知道生活中多...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册1.1 《法律是什么》——我们与法律第一单元 生活中的法律1. 政治认同:感受我国法律体系对国家与社会的保障,认同法律是国家治理的工具,树立对我国法律制度的认同感。2. 道德素养:懂得生活既要讲道德,也要守法律,自觉以法律标准约束自身言行。3. 法治观念:知道法律调整社会关系,了解民法、行政法、刑法的基本作用,能分辨生活里对应的法律,懂得法律保护我们的合...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册1.1 《法律是什么》——我们与法律第一单元 生活中的法律1. 政治认同:知道法律是国家制定的行为规范,认同我国法律保护公民合法权益,感受法治对社会生活的保障作用。2. 道德素养:懂得既要遵守法律,也要恪守道德,明白尊老敬老既是传统美德,也是法律义务,做到崇德守法。3. 法治观念:认识法律的特征,区分法律、纪律、道德;懂得法律规定公民享有权利,同时必须履...
小学道德与法治教学设计与实施项目五项目背景道德与法治课程意在培养有理想、有自信的中国公民,培养适应未来我国社会发展的合格公民,培养具有敏锐观察、判断各种社会信息的高素质公民。课程性质决定了其既要承担小学生法治与道德教育的重任,又要通过国情分析、心理健康分析,帮助小学生加强心理素质、从小培养爱国情怀和为国奉献的责任感及使命感。项目目标知识与能力目标过程与方法目标情感态度与价值观目标( 1 ) 了 解...
中华优秀传统文化道第一章 道——哲学道德 2000 多年前,中国就出现了诸子百家的盛况,老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理,广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛,提出了博大精深的思想体系。中国人看待世界、看待社会、看待人生,有自己独特的价值体系。中国人独特而悠久的精神世界,让中国人具有很强的民族自信心,也培育了以爱国主义为核心的民族精神。— 2014 年 4 月 1 日习近平在比利...
12026 秋人教版道德与法治三年级上册单元作业设计 整册合集(四个单元)[2022 课标 2025 修改]学校:dxyc2360 指导教师:张元方2026 秋人教版道德与法治三年级上册2目 录第一单元 做学习的主人 大单元作业设计.....................................................3第二单元 爱科学学科学 大单元作业设计..............
12026 秋统编版小学道德与法治五年级上册单元作业设计 整册合集(四个单元)[2022 课标 2025 修改]学校:dxyc2360指导教师:张元方2026 秋统编版小学道德与法治五年级上册2目录第一单元 没有共产党就没有新中国 大单元作业设计 ...........................................3第二单元 建设社会主义新中国 大单元作业设计 ............
12026 秋统编版小学道德与法治五年级上册单元作业设计 整册合集(四个单元)[2022 课标 2025 修改]学校:dxyc2360 指导教师:张元方2026 秋统编版小学道德与法治五年级上册2目 录第一单元 没有共产党就没有新中国 大单元作业设计...........................................3第二单元 建设社会主义新中国 大单元作业设计............
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