统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册11.1 《做守法公民》——要知法守法第四单元 知法守法 依法维权1. 政治认同：感受法治社会的意义，认同法律是全体公民的行为准则，理解建设法治国家需要每一位公民守法。2. 道德素养：懂得爱护公共文物、尊重规则，把守法作为自身道德行为要求，做到言行文明。3. 法治观念：懂得知法、懂法是守法的前提，区分不知法违法和知法犯法，树立尊法敬法的意识，明白心存侥幸...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册10.1 《用好法律 维护权利》——维权有途径第四单元 知法守法 依法维权1. 政治认同：感受我国法律保护公民合法权利，认同法律是维护权益的有力武器，相信法律、依靠法律。2. 道德素养：懂得尊重自身与他人权利，遇到侵害不冲动，学会冷静处事，树立遇事寻求帮助的道德意识。3. 法治观念：了解多种维权途径，知道证据在维权中的作用；明白遇到侵害要依法维权，掌握智...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册10.1 《用好法律 维护权利》——权利受保护第四单元 知法守法 依法维权1. 政治认同：感受我国法律体系不断完善，法律保护公民各项合法权利，认同法律在社会生活中的保障作用。2. 道德素养：懂得尊重他人合法权益，遇到矛盾不冲动，理性处理纠纷，做到守规矩、讲文明。3. 法治观念：知道宪法和法律保障公民权利，了解常见维权途径，明白不同侵权行为对应的法律，学会...
统编版 2026 新教材道德与法治五年级上册9.3 《特殊关爱 助我成长》——政府保护和司法保护第三单元 我们受特殊保护1. 政治认同：知道国家通过政府、司法制度专门保护未成年人，体会国家对少年儿童的关怀，认同我国未成年人保护的制度优势。2. 道德素养：树立关爱未成年人的道德观念，懂得发现同伴遭遇伤害时，有义务向有关部门反映。3. 法治观念：理解政府保护、司法保护的含义，知道政府、司法部门保护未成...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册9.2 《特殊关爱 助我成长》——社会保护和网络保护第三单元 我们受特殊保护1. 政治认同：懂得国家通过立法给未成年人特殊关爱，体会国家、社会对青少年的关怀，感受法治社会对少年儿童的守护。2. 道德素养：在社会生活遵守公共规则，网络生活恪守网络道德，文明上网，理性对待网络游戏与网络直播。3. 法治观念：理解社会保护、网络保护的含义，知道法律规定的社会、网...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册9.1 《特殊关爱 助我成长》——家庭保护和学校保护第三单元 我们受特殊保护政治认同：感受国家通过立法对未成年人给予特殊关怀，体会国家、社会对少年儿童的重视，认同法律给予未成年人的特殊保护。道德素养：懂得感恩父母、老师的付出，理解家庭教育、学校教育的意义，养成尊重长辈、尊敬师长的道德品质。法治观念：了解《未成年人保护法》《家庭教育促进法》中家庭保护、学校...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册8.2 《专门法律来保护》——特别法保护未成年人第三单元 我们受特殊保护1. 政治认同：知道国家出台专门法律保护未成年人，体会国家、社会对少年儿童的关怀，认同我国法律制度对青少年的保障作用。2. 道德素养：懂得尊重法律，自觉抵制不良诱惑，做到从小向善，明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道德准则。3. 法治观念：了解《义务教育法》《未成年人保护法》《...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册8.1 《专门法律来保护》——营造良好法制环境第三单元 我们受特殊保护1. 政治认同：感受国家对未成年人的重视，体会国家以立法呵护青少年成长，认同我国法律制度对少年儿童的保护。2. 道德素养：懂得尊重自身与他人的合法权益，不做侵害未成年人权益的行为，树立关爱同伴的道德观念。3. 法治观念：了解保护未成年人的专门法律，知道《中国儿童发展纲要》的相关目标，明...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册7.2 《未成年人需特殊保护》——特殊保护是共识第三单元 我们受特殊保护1. 政治认同：体会国家、社会对少年儿童的关怀，理解党和国家高度重视未成年人健康成长，增强对国家保护少年儿童政策的认同。2. 道德素养：懂得尊重、关爱未成年人，学会体谅家庭、社会对自己的呵护，自觉约束自身行为。3. 法治观念：知道保护未成年人是全社会共同责任，了解《儿童权利公约》，知...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册7.1 《未成年人需特殊保护》——我们是未成年人第三单元 我们受特殊保护1. 政治认同：知道国家通过法律给予未成年人特殊关爱，感受国家对少年儿童的重视与保护，认同我国未成年人保护相关法律制度。2. 道德素养：懂得作为家庭一员要承担力所能及家务劳动，正确处理学习与家庭责任的关系，学会理性看待新生事物、慎重对待网络交友。3. 法治观念：记住未成年人法律定义，...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册6.2 《了解国家机构》——国家机关的产生第二单元 公民与国家1. 政治认同：知道国家一切权力属于人民，理解人民代表大会制度，认同我国国家机构运行机制。2. 道德素养：体会国家机关工作人员为人民服务的付出，懂得尊重公职人员，树立维护公共利益的道德意识。3. 法治观念：了解“一府一委两院”含义，懂得国家机关必须依照法定权限、法定程序行使权力。4. 健全人格...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册6.1 《了解国家机构》——身边的国家机构第二单元 公民与国家1. 政治认同：知道我国各类国家机关，理解国家机构服务人民，感受国家机构保障我们日常生活，认同我国国家制度。2. 道德素养：懂得尊重国家机关工作人员，在生活中遵守公共秩序，文明配合国家机构开展工作。3. 法治观念：明白宪法是确定国家机构的最高法律依据，分清国家机构和普通单位，掌握主要国家机关的...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册5.2 《公民的基本权利和义务》——公民的基本义务第二单元 公民与国家1. 政治认同：知道宪法规定公民基本义务，认同公民对国家、社会、家庭负有责任，树立国家观念。2. 道德素养：懂得孝敬长辈、团结他人、遵守公共秩序的道德要求，做到知行合一。3. 法治观念：了解公民主要基本义务，区分法律要求做、法律禁止做的行为，明白不履行义务要承担法律后果。4. 健全人格...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册5.1 《公民的基本权利和义务》——公民的基本权利第二单元 公民与国家政治认同：知道宪法保障公民权利，体会国家尊重和保障人权，感受我国法律对公民、对特殊群体权益的保护，认同宪法的价值。道德素养：懂得尊重他人的合法权利，生活中做到不打扰他人，学会换位思考，友善对待老人、妇女、残疾人等群体。法治观念：了解宪法规定公民享有的各项基本权利；知道妇女、老人、残疾人...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册4.2 《我是中国公民》——认识居民身份证第二单元 公民与国家1. 政治认同：知道国家设立居民身份证制度，体会国家制度保障公民合法权益，增强公民身份认同感。2. 道德素养：树立自我保护意识，做到妥善保管证件，不随意泄露个人身份信息，养成良好道德行为习惯。3. 法治观念：了解居民身份证法律规定，懂得身份证的作用，知道配合警察查验身份证是公民法定义务，学会依...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册4.1 《我是中国公民》——我们的公民身份第二单元 公民与国家1. 政治认同：知道自己拥有中国公民身份，认同中国公民身份的荣誉感，热爱祖国。2. 道德素养：懂得走出国门要讲文明懂礼仪，尊重不同国家风俗习惯，维护国家文明形象。3. 法治观念：理解公民含义，掌握国籍取得的两种方式，能正确判断中国公民身份，知道我国不承认双重国籍。4. 健全人格：能够理性辨析生...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册3.2 《宪法是根本法》——宪法具有最高法律效力第一单元 生活中的法律1. 政治认同：知道宪法是国家的根本大法，认同宪法的至高地位，树立维护宪法权威的意识。2. 道德素养：懂得尊重他人权利，自觉约束自身行为，做到尊法守礼。3. 法治观念：理解宪法具有最高法律效力，明白其他法律依据宪法制定；知道宪法保障公民权利，也规定公民义务。4. 健全人格：能够结合生活...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册3.1 《宪法是根本法》——从国家宪法日说起第一单元 生活中的法律1. 政治认同：了解我国宪法发展历史，懂得宪法是党领导人民制定，体现全体人民共同意志，认同人民当家作主的制度。2. 道德素养：树立尊崇宪法的道德意识，自觉在生活中敬畏法律，养成守规矩的道德品质。3. 法治观念：知道宪法是国家根本法，掌握国家宪法日时间，理解宪法拥有最高法律地位与法律效力，明...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册2.2 《法律作用大》——法律促进社会和谐第一单元 生活中的法律1. 政治认同：感受我国法律制度保护公民权益，体会国家为群众提供法律援助的制度优势，认同法治社会建设。2. 道德素养：懂得尊重他人权利，遇到矛盾不冲动报复，用文明合法的方式处理纠纷。3. 法治观念：理解法律维护安全、保障生活、维护公平的作用；知道合法行为受保护，违法行为受制裁；掌握 1234...
统编版 2026 新教材道德与法治六年级上册2.1 《法律作用大》——法律设定行为规则第一单元 生活中的法律1. 政治认同：知道我国有完备的法律体系，理解法律是社会治理的准绳，认同我国法律维护社会正常生活秩序。2. 道德素养：树立守规则的意识，做到自觉把法律要求转化为自身行为习惯，做到知行合一。3. 法治观念：懂得法律设定行为规则，明白法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，知道生活中多...
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