第五章 社会美与人生美 语言的美、乐调的美以及节奏的美，都表现好性情。所谓“好性情”并不是人们通常用来恭维愚笨的人的那个意思，而是心灵真正尽善尽美的表现。 ——柏拉图知识目标：学习社会美的表现与特点，了解人生美的追求与实践，了解并掌握美育与人生规划。思政目标：在学习社会美的表现与特点、了解人生美的追求与实践、了解并掌握美育与人生规划的基础上，不断提升个人审美能力和人文素养。学习目标知识导图第一节 ...
第七章 美育与跨学科融合 先从人世间个别的美的事物开始，逐渐提升到最高境界的美，好像升梯，逐步上进，从一个美形体到两个美形体，从两个美形体到全体的美形体；再从美的形体到美的行为制度，从美的行为制度到美的学问知识，最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问，彻悟美的本身。 ——柏拉图知识目标：学习美育与人文学科的融合，了解并掌握美育与科学技术的结合，学习并了解美育在跨学科课程中如何实施。...
第六章 美育实践活动 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。 ——居里夫人知识目标：学习并了解美育实践活动的意义与价值，了解并掌握美育实践活动的组织与实施，学习美育实践活动的案例与分析。思政目标：在学习并了解美育实践活动的意义与价值、了解并掌握美育实践活动的组织与实施、学习美育实践活动的案例与分析的基础上，培养健康向上的审美趣味、...
第八章 美育的国际视野 形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美，最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。 ——培根知识目标：了解国际美育的发展现状与趋势，了解并掌握跨文化美育的实践与探索，学习并了解美育在国际教育中的地位与作用。思政目标：在学习国际美育的发展现状与趋势、跨文化美育的实践与探索、美育在国际教育中的地位与作用的基础上，推广高校原创文化精品，以大爱之心育莘莘学子，以...
第二章 美学基础 有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。 ——王尔德知识目标：了解美的本质与特征；了解并掌握美学流派与理论；了解并掌握审美心理与过程。思政目标：在掌握美学流派与理论的基础上，了解中国传统美学思想，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，强化学习动力。学习目标知识导图第一节 美的本质与特征一、美的定义与特性 美是一种无法被精确定义的概念，...
外科护理项目十四 周围血管疾病病人的护理 任务一 下肢静脉曲张病人的护理教学目标1. 知识目标：掌握下肢静脉曲张的护理评估、下肢静脉曲张的检查方法和意义、原发性下肢静脉曲张的护理措施；熟悉下肢静脉曲张的病因、好发部位、原发性下肢静脉曲张的处理原则；了解原发性下肢静脉曲张的病理、分类。2. 能力目标： 学会对下肢静脉曲张病人进行护理评估和做出正确对护理措施。3. 素养目标：培养学生严谨的工作态度、高...
外科护理项目八 肿瘤病人的护理 任务一 肿瘤病人的护理教学目标1. 知识目标：掌握肿瘤病人的护理措施；熟悉肿瘤类型及临床表现、护理诊断和处理原则；了解肿瘤的病因病理、转移与辅助检查。2. 能力目标：能对肿瘤病人进行护理评估；能运用护理程序对肿瘤病人进行整体护理。3. 素养目标：在护理中，有高度的同情心 , 关爱体贴病人；养成临床思辨，不断提高解决问题的能力。 情景导入 病人，男性， 45 岁，因腹...
外科护理项目二 营养支持病人的护理 任务一 肠内营养与肠外营养教学目标1. 知识目标：掌握外科营养支持病人的护理评估及护理措施；熟悉外科营养支持病人的支持途径和护理诊断及合作性问题。2. 能力目标：能根据病情选择合适的营养支持途径；能进行肠内营养管饲；能进行肠外营养导管的护理。3. 素养目标：培养对病患的同情心；培养细致严谨的工作态度；增强为营养支持病人的服务意识。情景导入 周某，男， 45 岁，...
外科护理项目十二 胸部疾病病人的护理 任务一 胸部损伤病人的护理教学目标1. 知识目标：掌握不同胸部损伤的护理措施；熟悉其临床表现、护理诊断和处理原则；了解损伤病因和病理生理改变。2. 能力目标：能对胸部损伤病人进行护理评估，实施护理措施；能配合医生开展胸部损伤紧急救护；能进行胸膜腔闭式引流护理。 3. 素养目标：养成严谨细致的作风、关心关爱的态度和高度的责任感；养成以人为本、问题导向的临床思维能...
外科护理项目五 围术期病人的护理任务一 手术前病人的护理教学目标1. 知识目标：掌握术前三大常规准备的注意事项；能阐述术前适应性锻炼的内容；能区别择期手术与急诊手术前准备的异同点。2. 能力目标：能运用护理程序的方法制订术前护理计划；能熟练掌握术前准备操作技能；协助病人正确完成术前胃肠道准备。3. 素养目标：培养细致的观察力；善于护患沟通；培养大爱无疆的职业素养。情景导入病人，男性， 65 岁，于...
外科护理项目三 外科休克病人的护理 任务一 外科休克病人的护理教学目标1. 知识目标：掌握休克概念，休克病人的护理措施；熟悉不同时期休克的身体状况，休克常用的监测指标及意义，休克的处理原则；了解休克微循环的变化。2. 能力目标：学会对休克病人进行护理评估；能妥善安置休克病人；能熟练掌握扩容疗法的护理。 3. 素养目标：具有沉着冷静的心理素质；培养珍视生命、关爱病人的职业素养。情景导入 王女士， 4...
外科护理项目六 外科感染病人的护理 任务一 浅部软组织化脓性感染病人的护理教学目标1. 知识目标：掌握外科感染的局部护理措施；熟悉常见浅部软组织化脓性感染主要表现的异同点；熟悉外科感染的特点；了解常见化脓性致病菌脓液特点。2. 能力目标：能区分不同致病菌的脓液特点；能对浅部软组织化脓性感染实施局部护理措施。3. 素养目标：培养同情、关爱病患的护理素质；培养评判性思维。 情景导入 病人，女性， 62...
外科护理项目七 损伤病人的护理 任务一 创伤病人的护理教学目标1. 知识目标：掌握开放性创伤病人的护理措施及清创的时机，闭合性创伤病人的局部护理措施；熟悉创伤病人的护理评估和护理诊断；了解创伤的病因与分类。2. 能力目标：能根据创伤发生的原因和局部状况判断创伤类型；能为闭合性创伤病人实施局部护理措施；能根据不同的病情描述制定相应的急救措施；能根据创口肉芽情况选择不同换药溶液。 3. 素养目标：养成...
项目一 水、电解质及酸碱平衡 失调病人的护理任务一 体液的正常代谢教学目标1. 知识目标：掌握体液的组成、浓度与分布；掌握钠、钾离子生理功能与代谢规律；熟悉酸碱平衡的调节机制。2. 能力目标：能阐述体液平衡的观察指标。3. 素养目标：培养严谨、细致的工作态度。 体液组成及分布体液占体重的 60%细胞外液占 20%血浆占 5%组织间液占 15% 人体内体液总量及分布因性别、年龄等因素而异，成年男性体...
外科护理项目十一 乳房疾病病人的护理 任务一 急性乳腺炎病人的护理教学目标1.1. 知识目标：掌握急性乳腺炎病人的护理措施；熟悉急性乳腺炎的临床表现、辅助检查和护理诊断；了解急性乳腺炎的病因。2. 能力目标：能对乳腺炎病人进行护理评估；能对乳腺炎病人进行健康指导。 3. 素养目标：养成严谨的工作态度、高度的责任感 , 增强为乳腺炎病人的服务意识。情景导入 赵女士， 26 岁，第一胎产后 25 天，...
外科护理项目十五 泌尿系统疾病病人的护理 任务一 泌尿、男性生殖系疾病的主要症状和检查护理教学目标1. 知识目标：熟悉泌尿系疾病常见症状；熟悉泌尿系统诊疗操作前后的护理。2. 能力目标：能运用护理程序为泌尿系统疾病病人制订护理计划，提供整体护理 ；培养学生临床思辨能力、解决问题能力和团队协作能力。 3. 素养目标：养成严谨的工作态度、高度的责任感 , 增强为病人的服务意识；锻炼学生的护患沟通技巧；...
外科护理项目四 麻醉病人的护理任务一 麻醉前准备教学目标1. 知识目标：掌握麻醉前用药护理及胃肠道准备；熟悉麻醉前的护理评估、护理诊断。2. 能力目标：能为麻醉病人列出护理计划。3. 素养目标：具备合作探究的学习能力及细致的观察力；具备护患沟通的技巧。。 情景导入 王女士， 38 岁，因健康体检，行肝胆 B 超检查发现胆囊息肉，大小 10mm×12mm 大小，自诉无腹痛不适。查体：生命体征正常，腹...
外科护理项目九 颅脑疾病病人的护理 任务一 颅内压增高病人的护理 本 PPT 按照课件的大致流程制作，其中各页素材均可直接修改并使用。具体内容可根据实际情况进行增减。尽可能图文并茂。 自行新建的页面，图版率请保持在50%~90% 。可用插图或照片，但请一定注意版权、肖像权等问题。除首尾页外，本 PPT 字体使用应符合以下规范：使用微软雅黑字体，标题字号 28~40 。一级文本 20~24( 推荐 ...
外科护理项目十 颈部疾病病人的护理 任务一 单纯性甲状腺肿病人的护理教学目标1. 知识目标：掌握单纯性甲状腺肿的临床表现；熟悉单纯性甲状腺肿的病因、单纯性甲状腺肿的护理措施。2. 能力目标：学会对单纯性甲状腺肿病人进行护理评估。 3. 素养目标：培养学生严谨的工作态度、高度的责任感和对病人关心爱护的思想。培养学生自主思维学习能力、病例分析能力。 情景导入 张某，女性， 28 岁，在入职体检时发现双...
外科护理项目十六 骨与关节疾病病人的护理任务一 骨折病人的护理教学目标1. 知识目标：熟悉骨折定义、病因、分类、愈合过程、影响因素；掌握骨折的临床表现、并发症；熟悉骨折的处理原则；熟悉骨折的现场急救；掌握护小夹板、石膏、牵引的护理；掌握肱骨髁上骨折、 Colles 骨折、股骨颈骨折的病因、表现、护理措施。2. 能力目标：学会鉴别骨折的临床表现；能观察骨折的并发症；实施骨折现场急救；学会小夹板、石膏...
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