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标签“四年级”的相关文档,共135条
  • 重大版(2024)小学四年级下册信息技术全册教学设计.docx

    重大版(2024)教学设计编写组小学四年级下册信息技术全册教学设计重大版(新教材)小学信息技术四年级下册(全册)教学设计目 录第 1 单元数据与数据安全第 1 课数据安全初认识第 2 课数据传输巧加密第 3 课数据时代新挑战第 2 单元我来选班服第 4 课班服数据在线收第 5 课表格数据巧整理第 6 课数据分析有办法第 7 课图说数据可视化第 8 课数据秘密齐探究跨学科学习“数”说祖国变化大全册教...

    2026-09-15发布 4 浏览 96 页 0 次下载 1.29 MB
  • 教科版(2026秋新版)小学科学四年级上册全册教案教学设计.pdf

    小学科学教研组教科版(2026秋新版)小学科学四年级上册全册教案教学设计目录第一单元空气第 1 课感受空气 ....................................... 1第 2 课 空气能占据空间吗 ....................... 3第 3 课空气占据的空间会改变吗........... 6第4课 空气有质量吗 ............................

    2026-09-15发布 30 浏览 87 页 0 次下载 1.03 MB
  • 教科版(2026秋新版)小学科学四年级上册全册教案教学设计.docx

    小学科学教研组教科版(2026 秋新版)小学科学四年级上册全册教案学设计第一单元 空气第 1 课 感受空气 .................. 1第 2 课 空气能占据空间吗 ......3第 3 课 空气占据的空间会改变吗.... 6第 4 课 空气有质量吗 .............. 9第 5 课 空气流动有力量 ........... 12第 6 课 我们来做“热气球” ...........

    2026-09-15发布 7 浏览 127 页 0 次下载 1.7 MB
  • 外研版(2025秋新版)英语四年级上册整册同步分层教学设计教案.pdf

    2025年秋季教材外研版英语四年级上册全册分层教学设计4AU1I lovesports一 、单元主题1.单元主题和主题意义单元主题:“Ilovesports”, 本主题属于“人与社会”的主题范畴,涉及“常见的体育运动项目,运动与健康”。主题意义:积极参与体育运动,体会顽强拼搏的体育精神,培养热爱运动的生活态度。2.单元主要内容分析本单元围绕“Ilovesports” 这一主题展开,包括六个主要语篇...

    2026-09-14发布 7 浏览 96 页 0 次下载 769.15 KB
  • 外研版(2025秋新版)英语四年级上册整册同步分层教学设计教案.docx

    2025 年秋季教材外研版英语四年级上册全册分层教学设计4AU1I love sports一 、单元主题1.单元主题和主题意义单元主题:“I love sports”, 本主题属于“人与社会”的主题范畴,涉及 “常见的体育运动项目,运动与健康”。主题意义:积极参与体育运动,体会顽强拼搏的体育精神,培养热爱运动 的生活态度。2.单元主要内容分析本单元围绕“I love sports” 这一主题展开,...

    2026-09-14发布 5 浏览 99 页 0 次下载 1.17 MB
  • 小学科学新湘科版四年级上册全册教学课件(2026秋).rar

    小学科学新湘科版四年级上册一.1陶泥变形记教学课件(2026秋).pptx,小学科学新湘科版四年级上册一.2蜡的有趣变化教学课件(2026秋).pptx,小学科学新湘科版四年级上册一.3混合与分离教学课件(2026秋).pptx,小学科学新湘科版四年级上册一.4做盐花教学课件(2026秋).pptx,小学科学新湘科版四年级上册三.10谁在运动教学课件(2026秋).pptx,小学科学新湘科版四年级...

    2026-09-14发布 15 浏览 0 页 0 次下载 117.23 MB
  • 北师大版(2026秋新版)四年级数学上册总复习教案合集.pdf

    第 1 课 时数与代数(1)课题数的认识(认识更大的数)课型复习课教学内容教科书第103~104页的内容教学目标1.结合具体情境,借助直观模型认识万以上的数,认识计数单位,了解各计数单位之间的关系,会正确数、读、写大数以及比较大数的大小。2.在描述数据的过程中,感受改写单位的必要性,会用“万”“亿”为单位表示大数。理解近似数在生活中的作用,能根据问题的需要求个数的近似数。。3.养成回顾、反思、梳理...

    2026-09-13发布 5 浏览 16 页 0 次下载 262.45 KB
  • 北师大版(2026秋新版)四年级数学上册总复习教案合集.docx

    第 1 课 时 数与代数(1)课题数的认识(认识更大的数)课型复习课教学内容教科书第 103~104 页的内容教学目标1.结合具体情境,借助直观模型认识万以上的数,认识计数单位,了解 各计数单位之间的关系,会正确数、读、写大数以及比较大数的大小。2.在描述数据的过程中,感受改写单位的必要性,会用“万”“亿”为 单位表示大数。理解近似数在生活中的作用,能根据问题的需要求个 数的近似数。。3.养成回顾...

    2026-09-13发布 13 浏览 18 页 0 次下载 290.05 KB
  • 2026秋新版小学语文四年级上册每课必背知识点晨读合集.pdf

    第 1页 共 4 1页2026秋新版小学语文四年级上册每课必背知识点晨读合集第 1页 共 4 1页26秋四年级上册语文每课预习必背知识点第1课观潮一、词语听写农历、据说、大堤、屹立、人山人海、顿时、风平浪静、变化、逐渐、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波二 、生字注音组词为wéi ( 为 人 ) ( 作 为 )盐 yán ( 食 盐 ) ( 海 盐 )薄 bó ( 单 薄)( 薄 雾)屹yì...

    2026-09-13发布 5 浏览 42 页 0 次下载 1.19 MB
  • 2026秋新版小学语文四年级上册每课必背知识点晨读合集.docx

    第 1 页 共 4 1 页2026 秋新版小学语文四年上册每课必背知识点晨读合二 、生字注音组词五 、形近字第 1 页 共 4 1 页26 秋四年级上册语文每课预习必背知识点 第 1 课观潮农历、据说、大堤、屹立、人山人海、顿时、风平浪静、变化、逐渐、齐头并进、浩浩荡荡、 山崩地裂、霎时、余波为 wéi ( 为 人 ) ( 作 为 )盐 yán ( 食 盐 ) ( 海 盐 )薄 bó ( 单 薄)...

    2026-09-13发布 2 浏览 68 页 0 次下载 1.82 MB
  • 教科版(2026秋新版)四年级科学上册全册教学设计.pdf

    四年级科学上册全册教学设计教科版 (2026秋新版)1. 感受空气【教材简析】《感受空气》是本单元的起始课,指向课标学习内容要求1.2.4:说明空气有质量并占有一定的空间。在本课中,学生通过设计探究实验找寻空气存在的证据,并通过对比水和空气的不同点,初步感知空气的基本性质,从感知走向实证,为后续研究空气特征奠基。聚焦部分,出示风吹动窗帘”的图片,以“空气无色无味,如何找到空气存在的证据”这个问题...

    2026-09-13发布 5 浏览 147 页 0 次下载 1.61 MB
  • 教科版(2026秋新版)四年级科学上册全册教学设计.docx

    四年级科学上册全册教学设计教科版 (2026 秋新版)1. 感受空气【教材简析】《感受空气》是本单元的起始课,指向课标学习内容要求 1.2.4:说明空气有 质量并占有一定的空间。在本课中,学生通过设计探究实验找寻空气存在的证据, 并通过对比水和空气的不同点,初步感知空气的基本性质,从感知走向实证,为 后续研究空气特征奠基。聚焦部分,出示风吹动窗帘”的图片,以“空气无色无味,如何找到空气 存在的证...

    2026-09-13发布 3 浏览 157 页 0 次下载 2.07 MB
  • 教科版(2026秋新版)四年级科学上册《第一单元 空气》教学设计.pdf

    1. 感受空气【教材简析】《感受空气》是本单元的起始课,指向课标学习内容要求1.2.4:说明空气有质量并占有一定的空间。在本课中,学生通过设计探究实验找寻空气存在的证据,并通过对比水和空气的不同点,初步感知空气的基本性质,从感知走向实证,为后续研究空气特征奠基。聚焦部分,出示风吹动窗帘”的图片,以“空气无色无味,如何找到空气存在的证据”这个问题引入,引导学生从感官认知走向科学实证。探索部分,设计...

    2026-09-13发布 5 浏览 49 页 0 次下载 759.88 KB
  • 教科版(2026秋新版)四年级科学上册《第一单元 空气》教学设计.docx

    1. 感受空气【教材简析】《感受空气》是本单元的起始课,指向课标学习内容要求 1.2.4:说明空气有 质量并占有一定的空间。在本课中,学生通过设计探究实验找寻空气存在的证据, 并通过对比水和空气的不同点,初步感知空气的基本性质,从感知走向实证,为 后续研究空气特征奠基。聚焦部分,出示风吹动窗帘”的图片,以“空气无色无味,如何找到空气 存在的证据”这个问题引入,引导学生从感官认知走向科学实证。探索...

    2026-09-13发布 4 浏览 50 页 0 次下载 307.2 KB
  • 小学科学新苏教版四年级上册全册教案(2026秋新版).rar

    小学科学新苏教版四年级上册第一单元1.给动物分类教案(2026秋新版).doc,小学科学新苏教版四年级上册第一单元2.鱼类类教案(2026秋新版).doc,小学科学新苏教版四年级上册第一单元3.鸟类教案(2026秋新版).doc,小学科学新苏教版四年级上册第一单元4.哺乳类教案(2026秋新版).doc,小学科学新苏教版四年级上册第三单元10.解暗箱教案(2026秋新版).doc,小学科学新苏教版...

    2026-09-13发布 3 浏览 0 页 0 次下载 963.73 KB
  • 小学科学新教科版四年级上册全册教案(2026秋新版).rar

    小学科学新教科版四年级上册第一单元1.感受空气教案(2026秋新版).doc,小学科学新教科版四年级上册第一单元2.空气能占据空间吗教案(2026秋新版).doc,小学科学新教科版四年级上册第一单元3.空气占据的空间会改变吗教案(2026秋新版).doc,小学科学新教科版四年级上册第一单元4.空气有质量吗教案(2026秋新版).doc,小学科学新教科版四年级上册第一单元5. 空气流动有力量气教案(...

    2026-09-13发布 5 浏览 0 页 0 次下载 2.32 MB
  • 小学语文新部编版四年级上册全册教案(2026秋新版).doc2.doc

    四年级语文上册教学设计12026 秋第一单元本单元以“自然之美”为人文主题,以“边读边想象画面,感受自然之美”为语文要素。单元编排了精读课文《观潮》《繁星》、略读课文《现代诗二首》、口语交际《我们与环境》、习作《推荐一个好地方》以及《语文园地一》。教学时,引导学生调动多种感官,在朗读中想象画面,从不同角度感受自然之美;从阅读中的“感受美”自然过渡到口语交际和习作中的“守护美”“推荐美”,实现读写结...

    2026-09-12发布 8 浏览 427 页 0 次下载 2.05 MB
  • 小学语文新部编版四年级上册全册教案(2026秋版).doc

    四年级语文上册教学设计12026 秋第一单元 自然之美本单元是四年级上册的开篇单元,以自然之美为主题,编排了《1 观潮》《2 繁星》《3* 现代诗二首》(《秋晚的江上》《花牛歌》)三篇课文,配套口语交际:我们与环境习作:推荐一个好地方语文园地一。单元语文要素是边读边想象画面,感受自然之美,这是对本册乃至中年级借助语言文字体会情感、想象情境能力的集中训练,也为后续体会文章准...

    2026-09-12发布 41 浏览 460 页 0 次下载 1.99 MB
  • 小学道德与法治新部编版四年级上册全册教案(2026秋新版).doc

    四年级道法上册教学设计12026 秋第一单元 我们的班集体本单元是 2026 秋季统编新教材四年级上册的开篇单元,主题为“我们的班集体”,下设三课:《热爱班集体》《选举班委会》《协商决定班级事务》,建议安排 6 课时。本单元以“班集体”这一与学生最贴近的生活场域为起点,遵循“感受集体—建设集体—民主选举—协商决策—共同执行”的螺旋上升逻辑,把抽象的集体主义、民主法治观念,转化为四年级学生可亲历、可...

    2026-09-12发布 43 浏览 131 页 2 次下载 713.85 KB
  • 小学道德与法治新部编版四年级上册全册教案(2026秋版).doc

    四年级道法上册教学设计12026 秋第一单元 我们的班集体本单元是四年级上册道德与法治的开篇单元,以学生真实的班级生活为核心载体,遵循情感认同—组织参与—规则践行的递进逻辑,包含《热爱班集体》《选举班委会》《协商决定班级事务》三课内容。单元立足四年级学生身心发展特点,聚焦班集体生活中的情感体验、民主管理、规则践行三大核心内容,旨在引导学生认识个人与班集体的紧密联系,树立集体归属感与主人翁意识;...

    2026-09-12发布 44 浏览 115 页 2 次下载 635.95 KB

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