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幼儿园课程论第二版:第一章幼儿园课程概述PPT教学课件.pptx

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第一章 幼儿园课程概述1. 课 程 概 述一、 课程的定义( 一 ) 课程的词源中文中“课程”一词始见于唐代。孔颖达为《诗经 · 小雅 · 小弁》中“奕奕寝庙,君子作之”句注疏 :“ 教护课程,必君子监之,乃得依法制也”。在英语中,课程 (curriculum) 一词来源于拉丁语“ currere” 。一、 课程的定义( 二 ) 课程本质内涵的多元限定奥利瓦:对课程本质内涵的诸多限定作过分析与归纳,提出了 13 种具有代表性的课程观。康纳利和兰茨:罗列了 9 种有代表性的定义。一、 课程的定义( 三 ) 课程定义的几个维度1. 学科 ( 领域 ) 维度2. 经验维度3. 目标维度4. 计划维度以学科 ( 领域 ) 维度界定课程,包含以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。与传统的学科维度依据...

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