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7.未成年人需特殊保护(第2课时)教学设计(二)2026-2027学年六年级道德与法治上册(部编版).docx

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第 1 页 共 12 页7.未成年人需特殊保护 教学设计(二)2026-2027 学年六年级道德与法治上册(部编版)核心素养教学目标1.认识未成年人的特殊性,理解法律给予未成年人特殊保护的原因。2.知道在中国未满 18 周岁的公民为未成年人,知道不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。3.知道保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任,对未成年人给予特殊关爱和保护是全人类的共识。教学重难点1.能结合实例,了解未成年人的特点,理解对未成年人进行特殊保护的必要性和重要性。2.能够认同法律设置保护性规定和限制性规定都是为了保障未成年人健康成长。课时安排2 课时第 2 课时课时教学目标1.通过图片观...

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