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幼儿发展心理基础:幼儿的认知PPT教学课件.pptx

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模 块 四 幼儿的认知学习目标1. 领会感知觉、记忆、想象和思维的概念、种类和特性,能说出它们的作用。2. 掌握幼儿感知觉、记忆、想象和思维的发展特点。3. 掌握培养幼儿观察力、记忆力、想象力和思维能力的策略。4. 能初步将幼儿认知规律运用到具体的幼儿园工作实践中。5. 结合幼儿的认知特点,用爱心和耐心呵护幼儿,树立科学的幼儿教育观。学习导航单元 1 幼儿的感知觉学习情境描述 餐巾纸“画画” 教师在计算机创意绘画活动中,发给每个幼儿一张餐巾纸请他们任意折叠,然后请每个孩子来说一说他折叠后的餐巾纸像什么。随后教师挑选有代表性的折叠作品进行扫描,作为幼儿上机素材。孩子们经过想象,把一张张普通的餐巾纸变成了“蝴蝶”“小鱼”“芭比娃娃”“球鞋”等。 案例反映出幼儿教师利用幼...

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