2026年秋部编版语文三年级下册第二单元教案.docx

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新教材部编版三年级语文下册教案第二单元教案⑤ 守株待兔◆核心素养目标文化自信：感受寓言故事中的教育意义或深刻的道理，感受中华文化的博大精深，认同中华文化，提升文化自信，语言运用：借助注释，结合图片，疏通文意思维能力比较《守株待免》与阅卖链接”中的《南辕北辙》两则螭言的异同审美创造：品味寓言故事语言精辟简练、结构简单却极富表现力的特点。◆ 课前解析关注教材《守株待免》是一则用文言文写成的寓言故事。课文通过讲种田人偶然拾到一只撞死在树桩上的兔子，从此放弃农活，整天守着树桩等待撞死的兔子，结果什么也没有得到的故事，生动形象、深入浅出地说明了“不劳动是不会有收获的，不能靠碰运气过日子”这一道理关主寓言：《寓言》最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起，后来成为一...

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