2026年秋部编版语文二年级下册第二单元教案.docx

教 学 过 程5 雷锋叔叔，你在哪里核心素养目标文化自信：雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神，树立崇高理想，坚定信念。语言运用：学习词语搭配和形容词的使用方法。思维能力：提取关键词语想象画面，提高理解词语的能力。审美创造：了解雷锋生前助人为乐的感人事迹，学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。课前解析关注课文：《雷锋叔叔，你在哪里》是一首朗朗上口的诗歌。诗歌采用一问一答的形式，语言简洁， 句式相同，比较适合朗读。关注课文题目：“哪里”一词，充分说明了雷锋叔叔无论走到哪里都乐于助人，点明了雷锋精神无处 不在。教学时从朗读课文题目开始，指导学生读好疑问句，带着呼唤的口吻，读出寻找的语气。关注朗读：指导读好反复句式。第 1、3 小节都有“雷锋叔叔，你在哪里，你 在哪里?”把...