中国教育史：战国时期的教育PPT教学课件.pptx

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中国教育史（第四版）第三章战国时期的教育1第一节诸子百家私学的发展2第二节齐国的稷下学宫3第三节墨翟和墨家的教育思想目录4第四节孟轲的教育思想5第五节荀况的教育思想6第六节道家的教育思想7第七节法家的教育思想与实践8第八节战国后期的教育论著1第一节诸子百家私学的发展本章导读战国时期的教育是春秋时期教育的延续并达到鼎盛。私人讲学在战国形成人才培养和学术传播的众多流派，并出现稷下学宫这样汇集诸多学派、以自由讲学为特色的高等学府。由孔丘创立的儒家教育，至战国发展出注重内发的孟轲学说和注重外铄的荀况学说。孟荀分别以仁义和礼法为重，并表现出注重深造自得和注重文献经传的差异。儒家教育思想在战国后期形成的《礼记》中实现了第一次总结。代表小生产者利益的墨家...

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