中国教育史：夏、商、西周与春秋时期的教育PPT教学课件.pptx

中国教育史（ 第四版 ）第二章夏、商、西周与春秋时期的教育1第一节 夏、商的教育2第二节 西周的教育3第三节 春秋时期教育的变革目录4第四节 孔丘的教育思想本章导读生产力的发展、私有财产的形成、原始社会解体，为转入奴隶制社会准备了条件。夏启破除了前代相传的禅让制度，建立了中国历史上第一个奴隶制国家。奴隶制经历了夏、商、西周、春秋，先后约 1600 年。奴隶主贵族垄断了政权，为适应培养子弟成为统治人才的需要而设置教育机构，形成学校制度。这种制度可概括为学在官府、政教合一、官师不分。三代相继的学校教育制度都有发展，而西周的学校教育制度较为完整，有小学、大学学习阶段的区分，有乡学、国学的衔接，其教育特点是六艺教育，体现当时文化发展的成果。西周教育制度可作为三代教育的典...