小学数学课程标准与教材教学研究：数量关系—式与方程PPT教学课件.pptx

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数与代数领域“数的认识”——数量关系小学数学课程标准与教材教学研究课程内容：数量关系数量关系主要是用符号（包括数）或含有符号的式子表达数量之间的关系或规律。学生经历在具体情境中运用数量关系解决问题的过程，感悟加法模型和乘法模型的意义，提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力，形成模型意识和初步的应用意识。课程内容：数量关系简易方程引入的价值在于，为学生提供用代数方法解决问题的途径。小学阶段解决问题的基本方式是算术方法。基本的数量关系模型，一是求和的关系（部分十部分＝整体）；二是求积的关系（每份数 × 份数＝总量）。具体的表现为加、减、乘、除的意义。算术方法解决问题基本上是根据加减乘除四则运算的含义，分析问题中的数量关系，列出一个算式。这个算式的基本特征...

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