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小学教育心理学:问题解决与小学生创造性的培养PPT教学课件.pptx

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问题解决与小学生创造性的培养项目十一项目背景人类掌握知识的目的在于解决所面临的问题,事实上我们每个人都是问题的解决者。我们遇到和解决的问题越多,所拥有解决问题的能力就越强,离达成目标的终点也就越近。美国教育心理学家加涅认为问题解决是高级形式的学习活动,而创造性又是问题解决的高级表现形式。项目十一我们就来学习和探讨问题解决与创造性的培养等有关问题。项目目标知识与能力目标过程与方法目标情感态度与价值观目标1 . 理 解 问 题 解 决 、 定 势 、 功 能 固 着 、酝 酿 效 应 及 创 造 性 的 概 念 。2 . 明 确 掌 握 问 题 的 基 本 成 分 , 问 题 解决 的 过 程 , 影 响 问 题 解 决 的 因 素 , 创造 性 的 基 本 特...

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