大学生心理健康教育：从“心”认识自己——自我意识觉醒PPT教学课件.pptx

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从“心”认识自己——自我意识觉醒项目三1. 了解自我意识的含义、结构以及大学生自我意识形成的来源。2. 熟悉大学生常见的自我意识偏差。3. 了解健康自我意识的标准。学习目标1. 增强自我心理调适能力。2. 防治心理疾病，维护心理健康。【知识目标】【素质目标】项目导航1. 了解自我意识2. 调整自我偏差3. 完善自我意识你如何看待自己美佳的学习成绩在班里一直名列前茅，在老师和同学眼里，她聪明、勤奋，是大家学习的榜样。但是美佳却不这样认为，她觉得自己自控力差，常常管不住自己。比如上周六她原本计划复习英语，但是早上九点多才起床，整理内务又花了两个多小时，很快就到了吃午饭的时间，但英语书都没有打开过。美佳每个月都会给自己制订计划，但是十有八九没有完成。她在日记里写道：我希望自己...

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