第六章 文化资源保护与可持续发展保护原则与方法 ｜ 社会参与合作模式 ｜ 经济效益与社会效益06关键词：文化资源 · 文化资源保护 · 可持续发展文化资源保护与可持续发展 ｜ 01 / 26学习目标：知识、能力、素质三维并重02 / 261知识目标掌握文化资源保护的原则与方法，明确文化资源与可持续发展的关系；掌握社会参与与文化资源保护的合作模式；了解文化资源保护的社会效益和经济效益，明确其现实意义...
文化 资 源 概 论 · 课程课件第五章文化资源管理与规制管理原则与方法 · 评价与价值认定 · 保护与城市规划 · 政府规制关键词：文化资源管理｜价值评价｜文化资源保护｜政府规制05第五章 · 文化资源管理与规制学习要求：教学目标、重点与难点02教学目标知识目标了解管理的基本原则，掌握主要方法；了解评价的理论依据，掌握价值评价内容；了解保护的目的和原则，理解城市规划与保护的关系；了解政府规制目标...
第七章 中国古代建筑与园林文化目录CONTENTS中国古代建筑中国古典园林中国古代陵墓壹贰叁壹中国古代建筑在中国，很多古镇以及大部分的大城市还保留着一些古建筑。我们要用发展的眼光来看待以及保护古代建筑及其蕴含的文化特质；做到既让古代建筑文化保存于世，也让古代文化遗产产生现代价值。132以木架构为主的结构体系均衡对称的群体组合与布局多样的建筑装饰中国古代建筑的主要特点一先秦魏晋隋唐两宋明清恢宏博大好...
署名主讲老师中国旅游文化三、中国民俗文化一、文化与旅游二、中国历史及文化常识四、中国的世界遗产目录七、中国古代建筑与园林文化五、中国历史文化名城名镇六、中国风物特产与鉴赏八、中国饮食文化九、中国红色旅游文化第一章 文化与旅游第一节什么是旅游？中国旅游的历史文化与旅游文化目录 第二节第三节第一节 什么是旅游 ?01旅 游 的 定 义02旅 游 的 起 源03旅 游 的 特 点04旅 游 的 分 类旅...
荆楚名人《荆楚文化》第六讲荆楚文星思想巨匠艺坛名家科技骄子政治英杰壹贰叁肆伍目录学习目标1. 了解荆楚代表性历史名人的生平梗概等，形成对荆楚人物谱系的基本认知。2. 掌握屈原、王昭君等标志性人物的主要事迹与历史地位。知识目标1. 能至少选取一位荆楚名人，结合其典型事迹，准确阐发其精神品质。2. 能将荆楚文化与自身专业相结合，初步形成具有文化识别度的创意表达。能力目标1. 能汲取荆楚名人的精神养分，...
荆楚风雷《荆楚文化》 第四讲“此复神州第一功”：武昌首义“我以我血荐轩辕”：荆楚燎原“抗日洪波涌汉江”：抗战枢纽“金戈铁马赢曙光”：荆楚黎明 壹贰叁肆目录学习目标1. 了解武昌首义的背景、过程、历史意义及其在辛亥革命中的核心地位。2. 掌握新民主主义革命时期荆楚大地作为播火先驱、革命赤都、红军摇篮的光辉功绩。3. 理解抗日战争时期武汉作为全国抗战指挥中心的重要地位及武汉会战、枣宜会战的历史作用。4...
荆楚文化第二部分：荆山楚水荆楚名山荆楚名水荆楚名胜荆楚古迹壹贰叁肆目录学习目标了解荆楚大地代表性的名山、名水、名胜与古迹，熟悉其地理特征、历史背景和文化价值，构建对荆楚地域文化的基础认知体系。知识目标能够深入分析荆楚山水风貌与地域文化之间的内在联系，理解自然环境如何塑造并影响文明的发展脉络，学会辩证看待自然与人文的共生关系。能力目标感受荆楚文化的博大精深与独特魅力，增强对中华优秀传统文化的认同感和...
荆楚文化《荆楚文化》第五讲 学习目标1. 掌握荆楚精神四大核心内涵——爱国情怀、拓新意志、诚信品格、和美气度的基本要义。2. 了解荆楚精神在先秦时期的主要代表人物、历史事件及文化符号。3. 理解荆楚精神对中国传统文化及当代社会的深远影响。知识目标1. 能够运用荆楚精神的相关典故与事例，阐释荆楚文化的独特魅力。2. 能够辨析荆楚精神各维度之间的内在联系与辩证统一。3. 具备将荆楚精神融入个人成长、职...
荆楚文化第一讲 荆楚概述生态环境演进历程文化谱系传承创新壹贰叁肆目录1. 了解荆楚文化生成的自然、经济、政治环境。2. 掌握荆楚文化的历史沿革、主要文化类型及代表成果。3. 理解荆楚文化的精神内核、时代价值与当代传承困境。1. 能够梳理荆楚文化发展脉络，辨识典型荆楚文化符号。2. 可以结合现实解读荆楚文化遗存。3. 具备将荆楚文化元素运用于学习与职业实践的初步能力。1. 增进对荆楚地域文化的认同，...
楚国传奇公元前 1042 年—公元前 223 年《荆楚文化》第三讲 1. 掌握楚国立国、崛起、鼎盛、变革、衰亡的完整历史发展脉络，明晰熊绎封楚、楚庄称霸、吴起变法、秦灭楚等关键历史事件； 2. 了解楚国核心疆域变迁、政治体制、军事特色以及楚国作为春秋五霸、战国七雄之一的历史地位与长江文明核心价值； 3. 初步掌握楚文化“兼容并蓄、独树一帜”的特质，区分楚文化与中原文化的差异化特色。教学目标 1. ...
荆楚瑰宝《荆楚文化》第七讲青铜冶铸木竹漆器楚国刺绣云梦秦简壹贰叁肆目录学习目标 掌握荆楚青铜冶铸、木竹漆器、楚国刺绣、云梦秦简的发展脉络、工艺特征、文化内涵与历史价值。知识目标 具备辨识荆楚典型器物、解读历史意蕴，运用工艺智慧与审美理念于专业学习与文化实践的能力。能力目标 增强文化认同与自豪感，自觉将开拓创新与精益求精的工匠精神内化为个人成长与职业发展的动力。情感目标导入文物（ Cultural ...
荆风楚韵《荆楚文化》第八讲民间文学歌舞戏曲美术工艺节庆民俗壹贰叁肆目录学习目标1. 掌握荆楚民间文学的主要类型；2. 识别荆楚歌舞戏曲的代表性3. 了解荆楚传统美术、技艺与绣艺核心门类；4. 熟悉荆楚地区端午龙舟、元宵灯会等特色节庆民俗。知识目标能够准确辨识荆楚地区的非物质文化遗产项目，具备对地方特色文化的初步识别、审美鉴赏与文化解读能力。能力目标深入感受荆楚文化的独特魅力，树立坚定的文化自信，主...
荆楚饮食《荆楚文化》第九讲荆楚饮食文化特点及分类荆楚名菜名点荆楚饮食风俗荆楚茶文化荆楚酒文化壹贰叁肆伍目录学习目标一、知识目标1. 能够了解荆楚饮食文化形成的特点与地域分区。2. 了解荆楚饮食中的特色烹饪技法，熟悉荆楚名菜、名点及名小吃。3. 了解荆楚地区在诞生、婚嫁、生育、寿诞等人生礼仪中的饮食风俗，掌握春节、端午、中秋等重要传统节庆的饮食文化特征。4. 了解荆楚茶酒文化的起源与发展，熟悉其五大...
荆楚文化第 十 讲：荆 楚 文 创茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。条条大河，浩浩茫茫，在祖国大地奔流不息，黑深沉的铁路，贯穿南北。春雨生烟，莽莽苍苍，龟山和蛇山，像两把铁锁，扣住长江。黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。那传说中的黄鹤，不知道现在去了哪里？只剩下它的遗迹，供游人玩赏。在这高楼之上，我端一杯好酒 , 酒在这滔滔的水里，心情起伏，有如波涛，随着大浪愈...
第二章 中国历史及文化常识目录01. 华夏五千年02. 中国文化常识03. 中国科技发明中 国 历 史华唐尧舜禹夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。上古时代原始社会三皇通常言古史者，多公认“三皇”为燧人、伏羲、神农（《尚书大传》），系中华民族的人文始祖。女娲和伏羲氏均为“人首蛇身”，结为夫妻，繁衍后代，是“龙的传人”的源头。五帝黄帝、颛顼、帝喾、...
民宿运营管理项目八民宿特色文化开发主要内容任务一 认识民宿文化任务二 认识民宿文化开发原则任务三 民宿特色文化开发 项目结构任务一 认识民宿文化任务目标知识目标：了解民宿文化的内涵、分类，掌握民宿文化的基本特征。能力目标：能分析具体个案民宿文化的类型及其基本特征。素养目标：弘扬爱国主义精神，坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。任务引入民宿上档次还得靠文化思考与分析1 ．市民为什么吐槽民宿“贵...
探寻人文之智专题目标专题导语人文之趣人文之智人文之韵人文之醇主页1一二三中职生人文素养主讲老师：2专题四 文化素养感悟文化，传承文明专题目录专题目标专题导语人文之趣人文之智人文之韵人文之醇主页Ⅰ感知人文之趣情境导入思考与探索Ⅳ品鉴人文之醇专题考核评价博览群书课堂小结Ⅱ探寻人文之智一、阅读经典，修炼内在二、读史明智，知古鉴今三、求真务实，敢于质疑四、终身学习，勇攀高峰Ⅲ体悟人文之韵实践活动1实践活动...
中外饮食文化 授课教师： 学校名称：CONTENTS 目录项目一饮食文化概述项目二中外饮食礼仪项目三中外饮食民俗项目四中外饮食器具文化项目五中外菜系文化项目六中外酒文化项目七中外茶文化项目八中外饮食文化的交流 任务一 熟知中国饮食器具文化 任务二 了解外国饮食器具文化中外饮食器具文化项目四学习目标•通过领略以筷子为代表的中国饮食器具的深厚文化底蕴，增强对中华优秀传统文化的认同感。•通过了解中外...
中外饮食文化 授课教师： 学校名称：CONTENTS 目录项目一饮食文化概述项目二中外饮食礼仪项目三中外饮食民俗项目四中外饮食器具文化项目五中外菜系文化项目六中外酒文化项目七中外茶文化项目八中外饮食文化的交流 任务一 熟知中国菜系文化 任务二 了解外国菜系文化中外菜系文化项目五学习目标•通过感悟中国菜系文化的深厚内涵，理解其背后的文化底蕴，提升文化传承与创新意识。•通过了解丰富的外国菜系文化，...
近代文化转变第十章要 点 提 示1. 了解两次鸦片战争对中国传统社会造成的影响。2. 熟悉并理解“中体西用”的洋务运动理论及其实践。3. 熟悉从维新到革命再到现代的近代文化转变的曲折历程。近代，黑头发黄皮肤人群的世界，突然闯入了红发蓝眼的西洋人。东方固有的历史轨迹，被西方势力无情地席卷得乱了套。在被征服和被掠夺者一边，其历史表现首先是感到屈辱和痛苦，但同时也被激发起自强不息的斗志。这是一个行动的和...
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