12026 秋统编版高中思想政治必修 4 哲学与文化大单元整体教学设计 整册合集（三个单元）[2017 课标 2020 修订 2025 修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方2026 秋统编版高中思想政治必修 4 哲学与文化2目录第一单元 探索世界与把握规律 大单元整体教学设计 ...........................................3第二单元 认识社会与价值选...
12026 秋统编版高中思想政治必修 4 哲学与文化大单元整体教学设计 整册合集（三个单元）[2017 课标 2020 修订 2025 修改]学校：dxyc2360 指导教师：张元方2026 秋统编版高中思想政治必修 4 哲学与文化2目 录第一单元 探索世界与把握规律 大单元整体教学设计...........................................3第二单元 认识社会与价值...
12019 人教版高中政治 必修 4 哲学与文化大单元整体教学设计 整册合集（三个单元）学校：dxyc2360指导教师：张元方2目录第一单元 探索世界与把握规律 ................................................................. 3第二单元 认识社会与价值选择 ........................................
12019 人教版高中政治 必修 4 哲学与文化大单元整体教学设计 整册合集（三个单元）学校：dxyc2360 指导教师：张元方2目 录第一单元 探索世界与把握规律..................................................................3第二单元 认识社会与价值选择........................................
12021 版 沪教版 高中艺术 必修 2 艺术与文化（上册）大单元整体教学设计 整册合集（八个单元）学校：dxyc2360指导教师：张元方2目录第一单元 线的韵味 ........................................................................... 3第一单元 文明交流 .................................
12021 版 沪教版 高中艺术 必修 2 艺术与文化（上册）大单元整体教学设计 整册合集（八个单元）学校：dxyc2360 指导教师：张元方2目 录第一单元 线的韵味............................................................................3第一单元 文明交流.................................
12020 版 粤教版 高中艺术 必修 2 艺术与文化（上册）大单元整体教学设计 整册合集（八个单元）学校：dxyc2360指导教师：张元方2目录第一单元 文明中的艺术 ....................................................................... 3第一单元 艺术风貌 ...................................
12020 版 粤教版 高中艺术 必修 2 艺术与文化（上册）大单元整体教学设计 整册合集（八个单元）学校：dxyc2360 指导教师：张元方2目 录第一单元 文明中的艺术........................................................................3第一单元 艺术风貌...................................
模块四峡谷巨川，巴风楚韵——巴楚文化旅游区学习目标知识目标1. 了解巴楚文化旅游区地理环境的基本特点，分析由此产生的本区旅游资源的特点；2. 掌握巴楚文化旅游区重要旅游景区、景点。技能目标1. 能够根据巴楚文化旅游区旅游资源特色设计旅游线路；2. 能够根据市场变化和需求开发旅游新产品。第一节第一节巴楚文化旅游区旅游地理概述一自然地理环境特点（一）优越的旅游地理位置巴楚文化旅游区地理位置优越，我国的...
模块九世界屋脊，藏族文化 ——青藏旅游区学习目标知识目标1. 认识青藏旅游区的自然与人文地理环境特点，了解旅游地理环境对青藏旅游区旅游业的影响；2. 掌握青藏旅游区旅游业发展较慢的原因及主要旅游景区、景点。技能目标1. 能够运用所学知识分析青藏旅游区发展旅游业的优势与障碍，探讨旅游资源丰富而旅游条件恶劣地区如何充分发挥优势，推动旅游业发展；2. 能够熟练掌握青藏旅游区旅游地理环境特点并具有根据本区...
模块六山水海景，南国侨乡——岭南文化旅游区学习目标知识目标1. 了解岭南文化旅游区旅游地理环境的基本特点，分析由此产生的各种自然的、人文的优势旅游资源以及其他对旅游业有明显影响的环境条件；2. 掌握岭南文化旅游区发展旅游业的优势与劣势以及独具特色的重要旅游景区、景点。技能目标1. 能够根据岭南文化旅游区旅游资源特色设计旅游线路；2. 能够根据市场变化和需求开发旅游新产品。第一节第一节岭南文化旅游区...
模块八沙漠草原，丝路古迹——西北边塞文化旅游区学习目标知识目标1. 认识西北边塞文化旅游区自然、人文地理环境特点，了解旅游地理环境对本区旅游业的影响；2. 分析西北边塞文化旅游区发展旅游业的优势与劣势，掌握本区独具特色的重要旅游景区、景点。技能目标1. 能够根据西北边塞文化旅游区旅游资源特色设计旅游线路；2. 能够根据市场变化和需求开发旅游新产品。第一节第一节西北边塞文化旅游区旅游地理概述一自然地...
《影视媒介语境中的跨文化传播》第五章文化融合与跨文化适应引言在本章，文化融合与跨文化适应则给跨文化传播带去另一种相对圆满的结局：《瞬息全宇宙》将美式个人英雄主义嫁接于中国故事之中，展现出文化杂糅的崭新形态；印度电影 《三傻大闹宝莱坞》展现了印度两个阵营、两种文化在激烈的冲击、对抗后，最终走向适应与融合的故事；而 《我的盛大希腊婚礼》更是文化融合与跨文化适应概念阐释的最佳影视版本。本章对上述三部影片...
第七章文化认同与跨文化传播《影视媒介语境中的跨文化传播》引言 文化符号与跨文化接纳为各文化群体对自身文化的认同提供了良好的保障，而跨文化传播也离不开对于自身文化认同所产生的文化自觉与文化自信。除文化群体内部成员的文化认同外，跨文化传播过程也可能使得异质文化的群体成员越过文化差异与跨文化冲突，形成对其他文化一定程度的认可，如此文化间的彼此尊重、和平共处才会有坚实的支撑。 第一节 《小偷家族》：“沉...
《影视媒介语境中的跨文化传播》第三章文化偏见、霸权与帝国主义引言跨文化传播需要面对的不仅是文化间价值体系的差异和跨文化交流中的困难，还需要解决因为跨文化而产生的各类已有难题，包括不同文化群体彼此间因差异而产生的文化偏见，因文化发展不均衡导致的文化霸权，以西方资本主义国家为主导的文化帝国主义，以西方视野解读东方文明时产生的 “东方主义”，后殖民主义时期各文化有关话语权的争夺，等等。上述这些问题也可算...
《影视媒介语境中的跨文化传播》 第二章文化价值体系与跨文化交流引言 所谓文化价值体系，似乎多数时间如同空气一般存在于日常生活，身处其中的人往往难以察觉，一旦有不同的 “他者”文化相对应时又会恍然大悟，对于自身所处的文化价值体系有所了悟。跨文化传播需要我们首先认识自己，对自己的文化特质有所认知，才能更好地与其他文化交流、取长补短，以促进世界对中华文化的认知。 第一节 《饮食男女》：现代社会中国家庭...
《影视媒介语境中的跨文化传播》第六章文化符号与跨文化接纳引言 文化符号是不同文化群体在各自历史中经过岁月沉淀逐渐形成的，如今已成为 各文化内部耳熟能详、跨文化交往清晰可辨识的符号，比如中国的建筑物以故宫、 长城为象征，代表动物为国宝熊猫；而澳大利亚的建筑物以悉尼歌剧院为象征，代 表动物则以袋鼠闻名。影视作品将这些众所周知的文化符号纳入电影画面之中，反而使得跨文化接纳成为一件易事，因此本章以美国电影...
《跨文化传播教程》 Intercultural Communication 第二章跨文化传播中的文化要素引言 跨文化交流能力是不同文化背景的群体相处的重要因素，然而只有真正理解文化在传播和交流中的重要性，人们才能真正提高跨文化交流能力，在国际合作、文化交流时更加顺畅，达到“事半功倍”的效果。 第一节 文化价值体系 第二节 文化霸权与后殖民主义 第三节 跨文化传播与认同研究本章概览/CONTE...
第一章文化修养——群体素质的高度目录CONTENTS第一节文化修养概述——历史智慧的沉淀第三节护理文化——护理内涵的元素第二节多元文化——世界交融的本源工作不足明年计划点击添加标题文字工作概述学习目标010203掌握多元文化护理、“日出护理模式”及文化休克的概念和内容。熟悉多元文化在护理过程中的不同体现，熟悉护理文化的内容、分层及现代护理文化的建设策略。理解在护理工作中多元文化的差异性，理解护理文...
中 职 语 文基 础 知 识 手 册授课教师：时间全 书目 录专 题 一 字 音专 题 二 字 形第 一 部 分 基 础 知 识专 题 三 词 语专 题 四 标 点 符 号专 题 五 病 句专 题 六 修 辞 手 法专 题 七 语 言 表 达专 题 八 语 言 运 用专 题 九 文 学 常 识 与 诗 文 名 句专 题 十 古 代 文 化 常 识全 书目 录专 题 一 文 言 文 阅 读专 题 二...
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