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  • 教育哲学(美学的视角):自我创造-福柯生存美学的教育意蕴PPT教学课件.pptx

    教育哲学 : 美学的视角自我创造: 福柯生存美学的教育意蕴第九章输入正文目录CONTENTS自我:有待创造的艺术品010203自我创造:自我的作品化与去作品化“说真话式”教育:师生的共在与远离04“自我创造”与“诚者自成”作为中西教育的理想表达自我:有待创造的艺术品01.一、自我:有待创造的艺术品福柯提出生存美学,核心是通过主动的自我实践,改造自身存在,将生命塑造为具有审美价值的作品。该理论长期被...

    2026-09-24发布 0 浏览 15 页 0 次下载 8.37 MB

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