教育哲学 : 美学的视角以情趣为核心通达理想人格：朱光潜美学思想的教育启示第十四章输入正文目录CONTENTS以人生艺术化为宗旨的美育追求010203以“人格理想”为指向的美育价值日常生活情趣化以人生艺术化为宗旨的美育追求01.一、以人生艺术化为宗旨的美育追求（一） 艺术远离实际人生，以跳出利害关系学界常混淆美育与艺术教育，理解朱光潜的“人生艺术化”，需先把握其美学核心。朱光潜始终从心物关系阐释美...
第三章 认识自我：勾勒理想中的模样第一节 认识自我意识第二节 自我意识的形成与发展第三节 大学生的心理健康与自我认识的关系第四节 大学生自我意识的发展第五节 大学生自我意识发展的偏差第六节 完善自我意识的途径目录第三章 认识自我：勾勒理想中的模样第三章 认识自我：勾勒理想中的模样第一节 认识自我意识一、什么是自我 心理学中，自我被界定为每个独特个体所具备的生理与心理特性的综合体现。这一概念涵盖了主...
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