第十五章 就业基本权益保护 2学习目标学习目标了解毕业生的权利与义务，树立维护就业权益的意识。01了解就业过程中常见的陷阱。02了解与毕业生有关的权益保障政策和法律，掌握权益维护的方法与途径。03了解就业协议及劳动合同的作用、签订流程。04掌握与劳动合同有关的法律问题。06了解就业协议和劳动合同之间的区别。053 某大学的 2020 届本科毕业生小梁在招聘网站上看到了广州某贸易公司一个销售 职位的...
第十章 创 业 准 备 2学习目标了解大学生创业的内涵和意义、大学生创业的相关优惠政策、大学生创业的 形势。01了解大学生创业准备的内容。02了解创业者应具备的素质和能力。03学习目标3 王雨，毕业于石家庄外语翻译职业学院（现为河北外国语学院）心理教育与心 理咨询专业。在学校时王雨曾经担任系外联部部长，负责系内的外联工作。学生时 代的外联工作使他的人际交往能力得到了很好的锻炼。在对市场进行调查时，...
第十一章 创 业 实 务 2学习目标学习目标掌握企业的四种法律形态。01掌握创业的基本条件。02掌握新企业选址、设立、开业。03了解创业计划书的内容。04了解创业过程中的问题及对策。053 在杭州万向职业技术学院就业创业指导站中，创业导师赵晓云向大学生创业团 队成员们抛出了创业实训课程的第一个问题：“创业的第一步是什么？”，台下有学 生回答：“要对自己进行评价，为自己建立一个企业的构思。”赵老师介...
第七章 数字经济时代下的大学生创业第一节 “互联网 +” 与大学生创业一、“互联网 +” 相关概念及背景知识 21 世纪是互联网的时代，也是创新创业的时代。国家和地区间的竞争聚焦在技术创新和创业水平上。创新创业活动带来的强大经济效益已成为世界各国、各地区经济发展的重要推动力量。“互联网 +” 作为一项国家战略，融合了中国经济的各行各业，是效率的引擎，是创新的引擎，也是创业的引擎。（ 二 ） 什 么...
第五章 创业资源及管理 资源与创业者的关系就如同颜料和画笔与艺术家的关系，获取不到创业所需的资源，创业机会对创业者而言毫无意义。机会识别的实质是创业者判断是否能够获取足够的资源来支持可能的创业活动。创业就是把创业机会的识别与创业资源的获取结合起来。本章主要讲述创业资源的基本知识、创业融资和创业资源管理。第一节 创业资源一、创业资源概述 创业的过程就是创业者建立、整合和拓展资源的过程。创业者能否成功...
创业者与创业团队第三章第一节 创业者一、创业者 所谓的创业者，是主导劳动方式的领导人，是具有使命、荣誉、责任感和思考、推理、判断能力的人，是能使他人追随并在追随的过程中获得利益的人。同时，创业者也是指在高度不确定性的环境与资源约束条件下识别机会，并迅速做出决策与行动，利用与开发机会创造商业价值的人。（一）创业者的特质 创业者特质是指创业者特有品质和特征组成的集合。 独立3645风险承担12 创新掌...
第二章创业与职业生涯发展第一节 创业与创业精神 随着改革开放的不断深入，中国经济的发展势头越发强劲。国家出台了一系列政策，同时也深刻认识到创业对就业所起的带动作用，将鼓励创业、强化创业放在了突出的位置。一、创业的定义与功能（一）创业的定义 本书倾向于把“创业”做如下定义：创业是在不拘泥于当前资源条件的限制下对机会的追寻，将不同的资源组合加以利用和开发并创造价值的过程。（二）创业的功能1. 创业是经...
第六章 创业计划及新企业的开办第一节 创业计划一、创业计划的作用、 基本内容和基本结构 创业计划书是创业者制订的创办企业的规划与计划。一份好的创业计划书，可以收到事半功倍的效果，可以成为创业企业在各方面获得成功的通行证，也是创业者创业成功必备的要素之一。（一）创业计划书的作用——聚财与整合1. 指导作用2. 吸引作用3. 整合作用4. 争取创业资金支持的作用 创业计划书是一种商业文件，具有明显的商...
第四章 创业机会与创业风险第一节 创业机会识别一、创意与机会（一）创意产业化1. 创意产业化的定义2. 创意产业价值链运作支持条件3. 创意产业价值链运作模式5. 创意产业的特征4. 创意产业的核心增值环节（二）创新思维 创新思维是指以新颖、独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社...
创新与创新思维第一章第一节 创新一、创新的概念 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质条件，在特定的环境中，出于个人需要或为满足社会需求而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新主要包括如下几种含义： 1. 创新的目的是解决实践问题，是一项活动。 2. 创新的本质是突破传统、打破常规。 3. 创新是一个相对的概念，其价...
治安防范第三章 本章结合大学生和高校的特点，重点讲解防范人身伤害、 正当防卫、 保护财产安全和远离毒品危害的知识技能，使学生熟悉打架斗殴、寻衅滋事、故意伤害等常见人身伤害事件的基本特征、主要情形、危害后果与校园盗窃、电信诈骗、抢夺抢劫等侵害财产安全常见事件的主要特征、典型案例和防范措施 , 以及相关法律法规知识，掌握防范不同类型人身伤害、保护个人财产安全的措施和方法，认识毒品及其危害，进而培养大学...
心理健康第九章 心理健康对每个人都有着特殊意义。一个人具有良好的情绪、积极的心态，不仅能让自己的身心处于愉快状态，而且能和他人保持融洽关系，进而促进社会风气的净化和国民素质的提高。了解心理健康对大学生有重要意义。本章力求把握步入大学后学生的心理特征，预见可能出现的心理问题，有针对性地、从根本上解决有关心理健康问题，努力使大学生成为健康、完整、完善之人。学习目标1. 掌握心理健康的衡量标准。2. 了...
消防安全第五章 高校是消防安全的重点单位，也是消防安全教育的重要阵地。作为校园消防安全工作的重要参与者与受益者，在校大学生应牢固树立消防安全意识，严格遵守各项消防安全制度，加强消防安全知识的学习与实践。本章通过介绍燃烧、火灾等基础知识，使大学生学习消防安全“一懂三会”，即懂得火灾危险性及预防措施，掌握“会报警，会灭火，会逃生”的基本技能，引导大学生树立消防安全理念，识别、 消除身边的火灾隐患，切实...
网络信息安全第七章 互联网时代，网络已经成为大学生的基本生活需求，网络虚拟世界虽然丰富多彩，但风险重重，网络安全已成为大学生上网过程中面临的首要安全问题。本章以互联网 2.0 背景下信息安全为切入点，从典型安全威胁、 如何防范等方面讲解移动互联网信息安全、 个人信息安全、 生物特征数据安全、 网上交易安全、 网络暴力行为等内容，引导大学生识别网络安全风险、 了解网络安全危害、 懂得网络安全防范、 ...
实验室安全第八章 实验室安全既关系到学校实验教学和科学研究能否顺利开展，也关系到国家财产安全，更关系到在校师生的人身安全。本章通过对实验室安全相关概念的梳理，使学生明晰注重实验室安全的必要性；通过对实验室安全事故典型案例的分析，阐述导致实验室安全事故的原因，学习如何在实验操作过程中规避可能引发的实验室安全事故；通过对危险化学试剂防护措施、生物安全防护措施、放射性物质防护措施以及实验室急救知识等的介...
生活安全第六章 生活安全作为一切安全的基础，涉及日常生活中的点点滴滴。本章将从食品药品安全与公共卫生、居家安全、运动安全、实习求职安全、自救互救与灾害预防五方面进行简述；将分别介绍影响食品安全的主要因素、如何正确地饮食用药、常见传染病的预防措施，如何进行酒后护理及异物卡喉处理，如何在出现运动损伤后进行初步护理，在实习求职中常见的安全隐患及注意事项，心肺复苏 (CPR) 七步法及自动体外除颤器 (A...
切实维护国家安全第二章 本章通过介绍国家安全的重要意义、国家安全取得的伟大成就和维护国家安全的途径方法，激励大学生增强维护国家安全意识；重点讲解高校面临的校园非法传教、 邪教侵蚀、“三股势力”渗透、 境外非政府组织渗透、 国家秘密泄露、 间谍渗透和恐怖主义风险，使大学生掌握防渗透、 防策反、 防窃密的应对措施和技能，培养大学生树立正确的国家安全观，提高国家安全意识、 辨别能力和安全防范能力，增强维...
交通安全第四章 本章通过讲解交通安全法律法规、交通安全常识、交通出行风险因素辨识和交通事故处置措施，使大学生熟悉交通安全相关法律法规、交通安全标志标线，明晰步行、 乘车、 骑行、 驾车等交通出行的事故风险因素，掌握交通事故发生后自救与互救方法，进而显著提升学生交通安全技能，降低校内外交通事故发生概率，切实保护学生生命安全。学习目标1. 了解交通安全法律法规。2. 掌握交通安全常识。3. 了解常见交...
国家安全第一章 本章从国家安全基本知识出发，介绍国家安全的基本含义、指导思想以及国家安全体系、危害国家安全行为及罪名，维护国家安全义务和权利；帮助学生系统掌握总体国家安全观内涵和精神实质，理解中国特色国家安全体系，重点阐释总体国家安全观的核心要义、 重要意义和国家安全的重点领域；教育学生树立国家安全底线思维意识，将国家安全意识转化为自觉行动，提升维护国家安全的能力。学习目标1. 了解总体国家安全观...
第四章 自然美与环境美 华丽的装饰、精美的食品，填补不了精神的空虚；一个真正的革命者，首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点，是任何珍贵的东西都不能代替的。 ——高尔基知识目标：学习并掌握自然美的价值与意义、环境美的营造与欣赏、校园环境与美育的关系。思政目标：在学习自然美的价值与意义、环境美的营造与欣赏、校园环境与美育的关系的基础上，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。学习目标知识导图第一节...
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河南省青桐鸣联考2026-2027学年2027届高三年级上学期开学学情调研(9.2-9.3)（英语）+听力音频+答案+评分细则.zip
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新部编版（2026秋）道德与法治六年级上册《3.2宪法是根本法宪法具有最高法律效力》教学课件.pptx
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