专 题 三生生不息,雅俗共赏 ——社会人文之美专题三生生不息,雅俗共赏——社会人文之美第一讲人之美第三讲社会生活美一、人的外在美二、人的内在美一、服饰美二、器具美三、饮食美第二讲社会风尚美一、和乐融融的人际关系二、良好和谐的社会公德三、优秀奋进的时代精神第一讲人之美寻美观光车廖智:无腿舞者 2008 年 5 月 12 日,四川汶川发生了 8.0 级地震,舞蹈教师廖智在这场天灾中失去了婆婆、女儿,还...
专 题 六轻歌曼舞,美不胜收 ——表演艺术之美专题六轻歌曼舞,美不胜收——表演艺术之美第一讲音乐之美一、音乐美的具体表现二、不同类型的音乐之美第二讲舞蹈之美一、舞蹈美的具体表现二、不同类型的舞蹈之美第一讲音乐之美寻美观光车音乐之美久流传 2024 年 6 月 16 日,香港文化中心举办了《中华颂》音乐会,这是香港首届“中华文化节”的文艺活动之一。 音乐会上的表演真是丰富,传统器乐、流行歌曲、合唱歌...
专 题 二千岩竞秀,风月无边 ——自然景观之美专题二千岩竞秀,风月无边——自然景观之美第一讲天然景观之美第二讲人为景观之美一、遥远神秘的日月星辰二、变化万千的气象之美三、宏伟瑰丽的水光山色四、荣枯有时的花草树木五、情态各异的飞禽走兽一、独树一帜的古典园林二、错落有致的梯田之美三、气贯长虹的水利工程四、星罗棋布的人造绿洲第一讲天然景观之美 天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。 真正...
专 题 一美润心田,智启航程 ——走进美的世界专题一美润心田,智启航程——走进美的世界第一讲探寻美的本质第二讲了解审美过程一、生活处处是美二、理解美是什么一、感受美二、欣赏美三、创造美第一讲探寻美的本质 美是一切事物生存与发展的本质特征,社会的进步就是人类对美的追求的结晶。 简单来说,美是能够引起人们美感的客观事物所共有的一种本质属性,人们总是不自觉地被客观事物唤起美感,从而获得美的享受和精神上的...
专 题 四金声玉润,字字珠玑 ——文学之美专题四金声玉润,字字珠玑——文学之美第一讲诗词之美第三讲小说之美一、诗词的类型二、诗词之美的具体表现三、赏析诗词之美一、小说的类型二、小说之美的具体表现三、赏析小说之美第二讲散文之美一、散文的类型二、散文之美的具体表现三、赏析散文之美第一讲诗词之美寻美观光车跨越千年的瑰丽诗词 我国的诗词文化源远流长,是华夏民族代代传承的文化瑰宝。我们自小就接触诗词,其目的...
专 题 五鬼斧神工,美轮美奂 ——造型艺术之美专题五鬼斧神工,美轮美奂——造型艺术之美第一讲书法之美第三讲建筑之美一、书法美的具体表现二、不同书体的书法之美一、建筑美的具体表现二、不同类型的建筑之美第二讲绘画之美一、绘画美的具体表现二、不同类型的绘画之美第一讲书法之美寻美观光车塞纳河畔的书法艺术 书法艺术之美就在那龙飞凤舞的笔触、酣畅淋漓的墨色、点线交织的横竖之间。我们应自觉接受书法艺术熏陶,从书...
信 息 分 析 实 验 教 程第四编 可视化编第 5 章 信息可视化基础知识 信息可视化概述•将数据、概念、知识、技术等进行可视化呈现 表现形式•文本•表格•图形•地图基础知识 信息可视化概述 信息可视化与数据可视化 数据可视化的含义•广义:对狭义的数据可视化、信息可视化和科学可视化等领域的统称•狭义:将数据用统计图表等形式呈现,重在传递信息 信息可视化与(狭义)数据可视化的区别•...
信 息 分 析 实 验 教 程第一编 获取编第 1 章 数据获取基础知识 数据获取概述•数据获取是在不触犯相关法律法规的基础上,通过一定的技术手段、方式方法所开展的搜集、捕获原始数据资料以支撑相关研究或业务开展的系列活动的统称。 可能受到的限制•可能受到获取数据的工具、渠道、外界的数据封锁、数据量太大而无法容纳的限制;•客观事物反映在数据上是模糊的,难以清晰描述或界定边界;•信息模型的局限或...
信 息 分 析 实 验 教 程第三编 分析编第 4 章 信息分析基础知识 信息分析概述 信息分析定义•以社会用户的特定需求为依托,以定性和定量研究方法为手段,通过对信息的收集、整理、鉴别、评价、分析、综合等系列化加工过程,转换为新的、增值的知识产品,最终为不同层次的科学决策服务的一项具有科研性质的智能活动 要素•成因:存在社会需求•方法:情报学和软科学研究方法•过程:程序化的环节•成果:新...
信 息 分 析 实 验 教 程第二编 处理编第 2 章 数据处理数据预处理活动及其效果示意基础知识 数据预处理的范畴•数据清洗•数据集成•数据变换•数据规约基础知识 数据预处理的必要性 数据质量评估•数据准确性•数据完整性•数据一致性•数据及时性•数据覆盖性•数据可信性 数据质量问题•数据不完整•数据不一致•数据重复•噪声基础知识 数据预处理活动简述 数据清洗 缺失值处理•删除缺...
第一编 学懂马克思主义劳动观第二章中国古代劳动教育观与马克思主义劳动教育观第一节 中国古代丰富的劳动教育思想和教育模式 习近平总书记高度重视历史思维。所谓历史思维,就是高度重视历史、正确认识历史、把握历史规律、汲取历史智慧、增强历史主动、指导现实工作、明确发展方向的思维方式。我们要从几千年的宏大历史的跨度和视野,了解、熟悉、认识、体悟中华民族的劳动精神、中华民族的劳动教育思想,这样才能深刻理解我们...
第一编 学懂马克思主义劳动观第八章投身社会实践第一节 社会实践劳动 社会实践劳动是指学生在学习过程中,通过参与社会实践活动来获取实际工作经验和社会生活经验的一种形式。这种劳动通常是在学校或社会组织的指导和组织下进行的,旨在培养学生的社会责任感、团队合作能力、实践能力和创新能力,包括各种形式的实践活动,比如参与社区服务、志愿者活动、科研项目、企业实习等。通过这些活动,学生能够接触到真实的社会环境,了...
第一编 学懂马克思主义劳动观第一章马克思主义劳动观的基本内容第一节 马克思主义劳动观的核心 劳动是人类生活的普遍现象。中西方思想家们对此的关注和理解可谓源远流长。在劳动问题上进行了诸多理论探索。劳动是马克思主义理论的核心范畴。马克思主义劳动观的诞生是人类劳动学说史上的一座丰碑。马克思主义劳动观彻底破除了有史以来尤其是进入阶级社会以后人类在劳动问题上所形成的种种历史遮蔽。全面阐述了劳动在人类社会发展...
第一编 学懂马克思主义劳动观第七章九棵槐大学生农耕园农耕体验第一节 农业与农业劳动 “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织 , 也傍桑阴学种瓜。”这首诗抒发的是诗人对田园劳作之乐的向往,传达出的是中华民族坚持不懈、敬业乐业、吃苦耐劳、自强不息的精神品格。青年们要深刻把握农业劳动精神的当代价值与崭新底蕴,通过参加丰富的农业劳动实践,感知农业劳动乐趣,爱惜农业劳动成果,体会农业劳动光荣,用劳...
第一编 学懂马克思主义劳动观第六章建设美丽家园第一节 我爱我家劳动 家庭是组成社会的基本单位,是社会的细胞,家庭是“劳动创造一切”观念得以形成和巩固的基地。家务劳动,是家庭成员用于家庭内部事务的自我服务和相互服务的劳动消耗。它是家庭存在和维系所必不可少的活动,是家庭生活的一个组成部分。家庭是学生劳动教育的主阵地,家务是家风建设的重要手段,也是参与家风建设的途径之一。当代大学生可以通过家务劳动,树德...
第一编 学懂马克思主义劳动观第四章弘扬劳模精神第一节 认识劳模精神 劳模精神是中华民族宝贵的精神财富,是改革创新的历史引领,是广大人民群众辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的行动指南。党的十八大以来,习近平总书记针对劳动、劳模精神、劳动精神发表了一系列重要论述,深刻地指出,劳模精神“丰富了民族精神和时代精神的内涵,是我们极为宝贵的精神财富”,时代需要劳模,劳模引领时代。在中国的各个历史时期,广大劳模以...
第一编 学懂马克思主义劳动观第三章弘扬劳动精神第一节 认识劳动精神 2015 年 4 月 28 日,习近平总书记在庆“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上,代表党中央首次提出了“劳动精神”这个概念,并在通篇讲话中多次进行强调。“劳动精神”的提出,是新时期党中央对我国广大劳动者的伟大实践所作出的高度凝练和本质概括,是对马克思主义劳动观的再丰富、再创新、再发展,具有鲜明的中国特色,是全...
第一编 学懂马克思主义劳动观第五章弘扬工匠精神第一节 认识工匠精神 所谓匠人有匠心,《诗经》中“如切如磋 , 如琢如磨”,反映的就是古代工匠在雕琢器物时执着专注的工作态度。从古至今,这种精益求精的精神品质早已融入中华民族文化血液。 古语云 :“ 玉不琢,不成器。”工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求,更是要不断吸收最前沿的技术,创造出新成果。时代发展需要大国工匠。在向第二个百年奋...
第三章中国民族民间舞蹈contents 东北秧歌 云南花灯 藏族舞蹈123 蒙古族舞蹈4 维吾尔族舞蹈 傣族舞蹈567 朝鲜族舞蹈东北秧歌Part one一、东北秧歌概述东北秧歌流传于我国东北地区。它以火爆、欢快、奔放著称,其红红火火的场面、欢快简洁的节奏、情趣盎然的姿态和灵动活泼的表演风格带给人们一种热情向上、生机勃勃的意蕴,如图 3-1 所示。(一)东北秧歌简介图 3-1 东北秧歌一、东北秧歌...
第一章舞蹈基础知识contents 舞蹈的定义、特点与种类 舞蹈教育的发展现状 舞蹈教学常用术语、 舞蹈方位和记录方法123舞蹈的定义、特点与种类Part one一、舞蹈的定义 舞蹈艺术是以经过提炼加工的人体动作作为主要表现手段,运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象,表达人们的思想感情的一种艺术形式。 舞蹈以舞蹈动作为主要艺术表现手段,着重表现语言文字或...
湖北新八校2026-2027学年高三上学期8月联考【英语】试题+听力音频+答案.zip
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统编版(2026秋新版)道德与法治四年级上册全册核心素养教案教学设计表格式合集.pdf
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2026秋统编人教版语文八年级上册全册分课时教学设计(WORD版)共79课时.docx
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炎德英才大联考2026-2027学年高二9月入学考试数学试题+答案.pdf
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湖北新八校2026-2027学年高三上学期8月联考【物理】试题+答案.pdf
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新部编版(2026秋)道德与法治六年级上册《3.1宪法是根本法从国家宪法日说起》教学课件.pptx
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