KINDERGARTEN第七章幼儿园区角活动的设计与指导目录CONTENTS第一节 幼儿园区角活动概述 第二节 幼儿园区角活动设计 第三节 幼儿园区角活动的指导与实施 ECNUP01PART 幼儿园区角活动概述区 角 活 动 及 其 基 本 类 型区角活动是师生共同创设游戏化环境，幼儿以个别或小组的方式，自主选择、操作、探索、学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累、修正和表达自己的经验与感受，...
第七章 幼儿教师教育口语训练YO U E R J I AO S H I KO UY U 主讲教师：目录CONTENTS123第一节 幼儿教师教育口语的特点第二节 幼儿教师教育口语的 基本技能训练第三节 适应不同对象的教育 口语训练第一节 幼儿教师教育口语的特点一、什么是幼儿教师教育口语 幼儿教师教育口语是幼儿教师在对幼儿进行思想品德、行为规范教育的过程中所使用的工作口语。幼儿园教育的任务是保教结合...
幼儿在园安全管理 概述 据最新研究显示，全世界每年有 100 多万 14 岁以下儿童死于意外伤害。 在中国，意外伤害已称为 0~14 岁儿童的第一大健康“杀手”。 意外伤害是指突然发生的事件对人体造成的损伤。国际疾病分类已将其列为单独一类疾病。 意外伤害虽然是一种突然发生的事件，但是作为一种有发展规律的“疾病”， 可以进行有效的预防和控制。 目录CONTENTS意外伤害分类01防止意外伤害02意外...
第七章 25—36 个月幼儿的心理发展与教育Chapter Seven第一节 25—36 个月幼儿心理发展的内容第二节 25—36 个月幼儿心理发展的特点第三节 25—36 个月幼儿心理发展与教育活动的设计和指导第一节 25—36 个月幼儿心理发展的内容一、 25—36 个月幼儿动作发展的内容（一） 粗大动作发展Chapter Seven1.走跑动作2.跳跃动作3. 攀爬动作4. 平衡动作5. 投...
第六章 19—24 个月幼儿的心理发展与教育 Chapter Six第一节 19—24 个月幼儿心理发展的内容第二节 19—24 个月幼儿心理发展的特点第三节 19—24 个月幼儿心理发展与教育活动的设计和指导第一节 19—24 个月幼儿心理发展的内容一、 19—24 个月幼儿动作发展的内容（一） 粗大动作Chapter Six1. 躯干动作（ 1 ） 弯腰和下蹲。（ 2 ） 原地跳跃。2. 行走...
第五章 13—18 个月幼儿的心理发展与教育Chapter Five第一节 13—18 个月幼儿心理发展的内容第二节 13—18 个月幼儿心理发展的特点第三节 13—18 个月幼儿心理发展与教育活动的设计和指导 第一节 13—18 个月幼儿心理发展的内容一、 13—18 个月幼儿动作发展的内容（一） 粗大动作1. 基本躯干动作2. 攀爬动作3. 行走动作4. 跑的动作5. 跳跃动作6. 投掷动作7...
第五章 2—3 岁幼儿的家庭教育与指导Chapter Five第一节 2—3 岁幼儿的家庭教育 第二节 2—3 岁幼儿家庭教育的常见误区 第一节 2—3 岁幼儿的家庭教育 一、 2—3 岁幼儿家庭教育的内容（一） 2—3 岁幼儿的发展特点Chapter Five1.身体动作 （ 1 ）粗大动作：第一节 2—3 岁幼儿的家庭教育 一、 2—3 岁幼儿家庭教育的内容（一） 2—3 岁幼儿的发展特点Ch...
模块二 · 幼儿美术目录 任务一 幼儿美术及其阶段特点 任务二 幼儿美术创作指导与评价模块导读 对幼儿进行美术教育、开展艺术活动时，保教人员不仅要掌握美术知识，更要了解不同阶段幼儿对美术的认知特点，学会正确评价幼儿的美术作品，给予积极有效的引导，才能达到促进幼儿审美发展的作用。 本模块内容包括幼儿美术及其阶段特点和幼儿美术创作指导与评价两方面，结合不同阶段年龄幼儿的认知规律来讲授幼儿美术特点，正确...
第九章 幼儿园玩教具开发与制作目录CONTENTS幼儿园玩教具概述幼儿园玩教具的概念幼儿园玩教具的分类幼儿园玩教具配备标准及其分析01因地制宜进行幼儿园玩教具开发与制作幼儿园自制玩教具的意义自制玩教具的原则自制玩教具活动介绍自制玩教具实例分析02学习目标1. 掌握幼儿园玩教具的概念以及基本分类。2. 理解自制玩教具的价值、原则及评价标准，能够因地制宜地开发和制作玩教具。3. 能够将自制玩教具与幼儿...
第二章 幼儿游戏理论目录CONTENTS古典游戏理论剩余精力说松弛说生活准备说复演说01现代幼儿游戏理论精神分析学派的游戏理论认知学派的游戏理论社会历史学派的游戏理论02游戏理论思想家社会学家生物学家心理学家古典游戏理论01（ 19 世纪下半叶）（带有浓厚的生物学思想和主观思辨性）We have many PowerPoint templates that has been specificall...
第七章 幼儿游戏环境的创设目录CONTENTS幼儿游戏环境概述幼儿游戏环境的内涵与分类幼儿游戏环境创设的意义和教育价值幼儿游戏环境创设的基本要求01幼儿游戏物质环境的创设幼儿户外游戏环境的创设幼儿室内游戏环境的创设音乐游戏的指导0302幼儿游戏心理环境的创设游戏心理环境对幼儿发展的影响幼儿游戏心理环境创设的意义幼儿游戏心理环境创设的原则幼儿游戏心理环境创设的要求学习目标1. 理解幼儿游戏环境的内涵...
第八章 幼儿游戏观察与评价目录CONTENTS幼儿游戏观察与记录 观察与记录前的准备观察和记录的方法常用的观察量表与记录手段01幼儿游戏分析与评价学前儿童游戏评价的对象和内容学前儿童游戏评价的原则与方法常用的学前儿童游戏评价量表02学习目标1. 理解学前儿童游戏观察的含义和意义，掌握常用的学前儿童游戏观察方法和工具量表。2. 理解学前儿童游戏评价的含义及意义，能够对学前儿童游戏进行恰当的分析评价。...
第一章 幼儿游戏概述第一节 幼儿游戏的特点与分类第二节 幼儿游戏的意义与价值第三节 游戏在幼儿园中的作用与地位目录CONTENTS幼儿游戏的特点与分类幼儿游戏的特点幼儿游戏的分类01幼儿游戏的意义与价值游戏促进幼儿的身体发展游戏促进幼儿的认知发展游戏促进幼儿的语言发展游戏促进幼儿的社会性发展游戏促进幼儿的情绪情感发展02游戏在幼儿园中的作用与地位游戏在幼儿园中的作用游戏在幼儿园中的地位0301 幼...
第十章 其他游戏资源的开发目录CONTENTS民间游戏的传承与开发民间游戏概述民间游戏的传承与开发幼儿园民间游戏的传承与开发实例01基于绘本延伸的游戏绘本延伸游戏的可能性基于绘本开发幼儿游戏绘本游戏的指导策略基于绘本的幼儿活动实例02学习目标1. 了解民间游戏的概念、特点，知道民间传统游戏对促进幼儿身心发展的巨大价值。2. 通过民间传统游戏的案例展示，了解民间传统游戏传承与开发的方式方法。3. 了...
第五章 结构游戏目录CONTENTS结构游戏概述结构游戏的概念结构游戏的特点结构游戏的意义01结构游戏的组织与指导结构游戏的组织与指导原则各年龄段结构游戏的组织与指导02学习目标1. 理解结构游戏的概念、特点及构成。2. 了解结构游戏对幼儿发展的意义。3. 掌握结构游戏的指导方法。导入案例 “我的飞机飞起来了！”问题：1. 牛牛在玩游戏的过程中运用了哪些关键经验？为什么？2. 教师可以如何支持牛牛...
第三章 角色游戏目录CONTENTS角色游戏概述角色游戏的概念角色游戏的特点角色游戏的功能01角色游戏的组织与指导角色游戏的结构角色游戏的组织与指导02指导案例娃娃家（小班）贝贝烧烤城（中班）爱心诊所（大班）0301 角色游戏概述We have many PowerPoint templates that has been specifically designed.We have many Po...
第六章 规则游戏目录CONTENTS规则游戏概述规则游戏的概念及分类规则游戏的结构和意义规则游戏的组织与指导01各类规则游戏的指导智力游戏的指导体育游戏的指导音乐游戏的指导02学习目标1. 理解规则游戏的概念，明确规则游戏的种类、特点、意义及指导原则。2. 能够组织开展适宜的幼儿规则游戏并进行恰当的指导。3. 尝试根据各种实际情况并运用有关原理进行游戏设计。导入案例 老鹰捉小鸡问题：1. 对幼儿发...
第四章 表演游戏目录CONTENTS表演游戏概述表演游戏的概念表演游戏的特点表演游戏的类型表演游戏的意义01表演游戏的组织与指导表演游戏的组织与指导原则各年龄段表演游戏的组织与指导02学习目标1. 初步理解表演游戏的概念及特点。2. 掌握幼儿表演游戏的类型。3. 掌握表演游戏的指导方法。导入案例 祺祺与《熊出没》 《小兔乖乖》问题： 1. 在案例一中，祺祺玩的游戏是角色游戏吗？为什么？ 2. 在案...
模 块 五综合实践与讨论学习目标1. 掌握各类行为中的观察要点。2. 运用幼儿行为观察的各种方法观察并分析幼儿的行为。3. 能针对幼儿的行为提出适宜的指导建议。4. 能撰写较为完整的观察报告。学习导航一、幼儿生活活动观察与分析的要点 幼儿园的生活活动主要包括入离园、进餐、饮水、如厕、盥洗、午睡等环节，不同环境的观察要点有所区别，总体来说，可以从情绪和态度、能力两个方面观察幼儿的行为。同时，教师也需...
模 块 二幼儿行为观察的常用方法学习目标1. 知道幼儿行为观察的常用方法及分类。2. 掌握日记法、逸事记录法、实况详录法、时间取样法、事件取样法、行为检核法及等级评定法的适用情境、程序及优缺点。3. 能熟练运用逸事记录法、实况详录法、时间取样法、事件取样法、行为检核法及等级评定法。学习导航一、认识日记法 日记法也被称作日记式记录法，是运用日记的形式，对儿童的行为进行观察和记录的方法。它与其他描述方...
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